物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）
A.亚里士多德首先提出了惯性的概念
B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
D.力的单位“N"是国际单位制的基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位
一辆轿车以v1=54 km/h的速度匀速行驶在限速v0=60 km/h的笔直公路上，由于天气原因路面上出现了一处“团雾”，经过“团雾”后轿车司机发现前方不远处有一同向行驶在自己所在车道的自行车，于是鸣笛示意让其回到自行车道，但是骑车人一手握自行车“龙头”，一手似乎拿着手机，耳朵还挂着耳机似乎没有听见鸣笛声，没有表现出变道的意思，仍然以v2=18 km/h的速度向前匀速行驶，于是轿车司机立即刹车，此时轿车距自行车S0=11m，已知轿车加速、减速的加速度大小均为a=5 m/s2。（忽略轿车的反应时间）求：
（1）从轿车刹车开始至减速到与自行车速度相同所经过时间t1为多少？
（2）轿车司机能否避免车祸的发生？请用数据说明原因。
（3）由于轿车司机受到惊吓，轿车减速到零后停留了t'=10s，随后再加速到原速度做匀速运动，整个过程轿车所耽误的时间△t为多少？
（4）根据本题的情况，请你为人们给一些建议。
如图甲所示，物块在拉力F=10N作用下沿粗糙水平面以v=2m/s做匀速运动。已知物块的质量m=4kg，从零时刻开始经t1＝1.0s后撤去F，测得物块沿水平面运动的v—t图像如图乙所示。已知水平面上的物体只在滑动摩擦力作用下减速时，加速度大小为重力加速度的μ倍，g=10m/s2。求：
（1）物体与水平面间的摩擦因数μ。
（2）物体沿水平面运动的总位移。
如图所示，物体A重力为100 N，物体B重力为20 N，三条绳子接于结点O，绳子b处于水平状态，绳子a与竖直方向成45°角，整个系统处于静止状态。（取
）求：
（1）绳子a上的张力T大小，（2）物体A受到的静摩擦力？
某实验探究小组探究弹力和弹簧伸长量的关系。
①将弹簧水平放置，用毫米刻度尺正确操作测出其自然长度如图甲所示，则弹簧的原长L0=______cm。
②然后按图乙所示自然悬挂弹簧，实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，读出弹簧下端指针所指的标尺刻度，即可知道弹簧的长度L，用△L=L-L0表示弹簧的伸长量。通过实验获得的数据，实验小组作出了弹簧的△L-F图像如图丙所示。根据图丙可得出弹簧的劲度系数k =_______N/m（结果保留2位有效数字）
③实验小组分析图像过程中发现图线从B点开始发生了弯曲，图线B点过后发生弯曲的原因是_______________________
④实验小组发现图线，并没有过原点，出现了误差，没能得出弹力与伸长量严格成正比的结论，本误差属于___________（选填“系统误差”或“偶然误差”）
如图甲所示，一同学在研究小车沿斜面向上的运动情况。同学将打点计时器（使用50Hz的220v交流电）固定在斜面底端（图中未画出），然后将纸带穿过打点计时器，一小车拖着纸带以某一初速度沿斜面向上运动，图乙是打点计时器打出的一条纸带。
①实验过程没有任何错误，纸带上两相邻点之间还有4个点没有画出来，如果小车做匀变速运动，根据纸带数据可求出小车运动时的加速度大小为a=_______m/s2（结果保留2位小数）。
②根据纸带的情况可以推知小车与纸带的______（选填“A”或“B”）端相连。
