某物体以2 m/s2的加速度从某一时刻开始做匀加速直线运动，则该物体( )
A. 任意1 s的末速度都是该1 s初速度的2倍 B. 任意1 s的末速度都比该1 s初速度大2 m/s
C. 任意1 s的初速度都比前1 s的末速度大2 m/s D. 1 s后的速度为2 m/s
爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564﹣1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端．”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（ ）
A.提出假说，数学推理，实验验证，合理外推
B.数学推理，实验验证，合理外推，提出假说
C.实验验证，合理外推，提出假说，数学推理
D.合理外推，提出假说，数学推理，实验验证
光滑的水平面上建立
直角坐标系，在y轴上相距L=6m以
轴方向上摆放两个完全相同的弹簧发射器，发射器一端固定，另一端分别连接一块质量为1kg的小磁铁A和一个质量为2kg小铁球B（磁铁和铁球均可以看作质点），小磁铁A置于方向上固定光滑凹槽内。压缩发射器，让A、B两物体同时、以相同的速度
沿轴方向弹出，假设磁铁与铁球之间的相互作用力始终不变，且等于2N。（g取
）求：
（1）1s后小铁球的速度大小是多少？
（2）取下凹槽再次让两物体同时以沿轴方向弹出，求经过多长时间两物体相遇？
（3）A、B碰后粘合在一起求碰撞过程中损失的动能是多少？碰后两物体共同的速度是多少？
如图所示，质量为m，摆长为L的摆球悬挂在倾角为
的光滑斜面上，给摆球一个水平方向的初速度使摆球在斜面上做圆周运动，摆球在最低点受到绳子的拉力是最高点点绳子拉力的4倍，重力加速度为g。求：
（1）摆球在最高点和最低点的速度大小？
（2）摆球在最低点时所绳子的拉力的大小？
质量为
的物体以初速度
沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧
端相距
，如图所示，物体与弹簧相碰时速度
（g取
），求：
（1）物体与水平面间的动摩擦因数
是多少？
（2）若弹簧的最大压缩量
，则弹簧被压缩至最短时的弹性势能是多少？
某同学利用如下实验装置研究物体
和
碰撞过程中守恒量。实验步骤如下：
①如图所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球、球与木条的撞击点。
②将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让小球从斜轨上A点由静止释放，撞击点为
。
③将木条平移到图中所示位置，小球从斜轨上A点由静止释放，确定落点为图中P点。
④球静止放置在水平槽的末端，将小球从斜轨上A点由静止释放，使它们发生碰撞，确定球和球相撞后的落点。
⑤测得与N、P、M各点的高度差分别为
、
、
．
根据该同学的实验，问答下列问题：
（1）两小球的质量关系为________（填“>”“=”或“<”）。
（2）步骤④中，小球的落点为图中的___________点，小球的落点为图中的_________点。
（3）若再利用天平测量出两小球的质量分别为、，则满足_________表示两小球碰撞前后动量守恒。
