某实验小组所用的实验装置如图所示,通过改变砂桶内砂的质量研究加速度与力的关系.图中带滑轮的长木板水平放置于桌面上,一端拴有砂桶的细绳通过小车的滑轮与拉力传感器相连,拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小.
(1)关于本实验,下列说法正确的是________.
A.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录传感器的示数
B.小车受到的合外力等于传感器示数的2倍
C.不需要用天平测出砂和砂桶的质量
D.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
(2)某同学打出了如图所示的一条纸带,每两点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50 Hz,小车做匀变速直线运动的加速度a=________ m/s2.(结果保留二位有效数字)
(3)根据实验数据,作出的小车加速度a与传感器示数F的关系图像如图所示,则小车和滑轮的总质量为________ kg.
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验中所说的合力与两个分力具有相同的作用效果,是指下列说法中的________
A.弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变
B.固定橡皮筋的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变
D.使橡皮筋在某一方向伸长某一长度
(3)关于此实验的下列说法中正确的是______
A.同一次实验中,应将结点O拉至同一位置
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,两个弹簧测力计之间的夹角必须保持
D.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v﹣t图象中(如图),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况.关于两车之间的位移关系,下列说法正确的是( )
A.在0~10 s内两车逐渐远离
B.在10~20 s内两车逐渐远离
C.在5s和15 s时刻,两车的间距不相等
D.在t=20 s时两车在公路上相遇
生活中的物理知识无处不在,如图所示是我们衣服上的拉链的一部分,在把拉链拉合的时候,我们可以看到有个三角形的东西在两链中间运动,使很难直接拉合的拉链很容易地拉合,关于其中的物理原理以下说法正确的是( )
A.在拉开拉链的时候,三角形的物体增大了分开两拉链的力
B.在拉开拉链的时候,三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开的力
C.合上拉链时,三角形的物体减小了的合上拉链的力
D.合上拉链时,三角形的物体增大了的合上拉链的力
一种巨型娱乐器械可以让人体验超重和失重的感觉。一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由下落。下落一定高度后,制动系统起动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下。下列判断正确的是( )
A.座舱在自由下落的过程中人处于失重状态
B.座舱在自由下落的过程中人处于超重状态
C.座舱在减速运动的过程中人处于超重状态
D.座舱在减速运动的过程中人处于失重状态
如图所示,甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”,刚开始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边,当甲看到乙释放刻度尺时,立即作出抓握的动作,结果甲握在刻度为20cm的位置,取 ,以下说法正确的是
A.甲的反应时间为0.1s
B.甲的反应时间为0.2s
C.尺子被握住前的瞬间,速度为1m/s
D.尺子被握住前的瞬间,速度为2m/s