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为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的装置进行实验。其中,A、B为两个光电门,...

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的装置进行实验。其中,AB为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑块通过AB光电门时,光束被遮挡的时间 t1、△t2都可以被测量并记录,滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M 挡光片宽度为d,光电门间距离为L,砂和砂桶的总质量为m。回答下列问题:

1)下列不必要的一项实验要求是_______

A.应将长木板一端垫高,平衡摩擦力

B.应使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量

C.应使A位置与光电门间的距离适当大些

D.应使细线与长木板平行

2)滑块通过两个光电门AB的速度分别为___________________

3)在此实验中,需要测得每一次牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为__________(用△t1、△t2dL表示)。

 

B 【解析】 (1)[1].A.应将长木板一端垫高,平衡摩擦力,保证细绳的拉力等于小车所受的合力,选项A正确; B.因为有测力计测量细绳的拉力,则实验中不需要使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量,选项B错误; C.应使A位置与光电门间的距离适当大些,能减小测量L时产生的误差,同时也能使小车的速度变化大些,选项C正确; D.应使细线与长木板平行,选项D正确; 则没必要的操作是B。 (2)[2][3].滑块通过两个光电门A、B的速度分别为 (3)[4].根据可得加速度的表达式为 。  
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考点分析:
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实验小组做探究弹力与弹簧伸长量的关系"的实验,实验时,先把弹簧平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长L0=4.5cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L,数据记录如下表所示:

钩码个数

1

2

3

4

5

弹力F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

弹簧的长度L/cm

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0

 

 

1)根据表中数据在图中作出F-L图线_______

2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m.

3)图线与轴的交点坐标大于的原因是____

 

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如图所示,质量为M=1kg的足够长木板B静止在光滑水平面上,现有一质量m=0.5kg的小滑块(可视为质点)以v0=3m/s的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g10m/s2。则(  

A.木板和滑块保持相对静止前木板受到的摩擦力f=1.5N

B.木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a=0.5m/s2

C.木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v=2m/s

D.木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s=4m

 

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AB两物体在同一直线上运动的v-t图象如图所示,己知在第4s末两物体相遇,则下列说法正确的是(  

A.两物体从同一地点出发

B.出发时AB前方4m

C.两物体运动过程中,A的加速度小于B的加速度

D.4s末两物体相遇之后,两物体可能再相遇

 

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某同学想在电梯内观察超重与失重现象,他自己的体重为490N,他将一台体重计放在电梯内并且站在体重计上观察,发现体重计的示数F随时间变化规律如图所示,下列判断正确的是(  

A.该同学t0-t1时间内处于失重状态,t2-t3时间内处于超重状态

B. t0-t1时间内电梯可能向下做匀加速运动

C.t2-t3时间内电梯可能向下做匀加速运动

D.t1-t2时间内电梯一定处于静止状态

 

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物体在下列几组力作用下,物体有可能保持静止是(  

A.2N4N6N B.3N6N10N

C.6N8N13N D.5N2N8N

 

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