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工人拖着木箱在水平地面上运动,往往可以采用“拉”和“推”两种方式.上述情景可以简...

工人拖着木箱在水平地面上运动往往可以采用两种方式上述情景可以简化成如图所示的模型甲、乙两物体的质量同为 50kg ,甲受到与水平方向成 30 角的拉力 F1乙受到与水平方向成 30 角的推力 F2在力的作用下它们都沿相同的粗糙水平面向右做匀速直线运动 F1  200N .(g 10m/s2 求:

(1)物体与粗糙水平面之间的动摩擦因数

(2) F2 的大小.

 

(1) (2) 【解析】 (1)物块做匀速直线运动,合力为零.分析金属块的受力情况,根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解动摩擦因数;(2)当换成推力后,物块仍向右做匀速直线运动,合力为零,根据平衡条件得列出方程,即可求出的大小. (1)物块向右做匀速直线运动,合力为零,根据平衡条件得: 在竖直方向上有: 在水平方向上有: 又 联立并代入数据得: (2)将换成推力后,物块仍向右做匀速直线运动,合力为零,根据平衡条件得: 在竖直方向上有: 在水平方向上有: 又 联立并代入数据得:
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汽车刹车进站,刹车前的速度为5m/s,刹车过程获得的加速度大小为0.4.求:

(1)汽车刹车开始后20秒内滑行的距离

(2)汽车停止运动前2s内滑行的距离.

 

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探究加速度与力、质量的关系实验装置如图甲所示。图中小车的质量为,钩码的质量为,小车后面固定一条纸带,纸带穿过电磁打点计时器,计时器接交流电。

1)小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力,应满足的条件是___

2)实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力,他测量得到的图象,可能是图乙中的图线___(选填“A”“B”“C”

3)如图丙所示,某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车加速度大小为___,在计数点2时速度大小为___

 

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用一根弹簧和一把弹簧秤做求合力实验

用如图甲装置测定弹簧的劲度系数,挂钩码时不能超过弹簧的_____

改变所挂钩码个数,把测出的多组数据绘成如图乙的弹力F跟伸长量的关系图线,则弹簧的劲度系数为___N/cm

用这根弹簧和弹簧秤都与橡皮筋成135o角来拉橡皮筋,弹簧秤示数如图丙所示,则此时弹簧的伸长量为____cm

用力的图示以这两个分力为邻边做平行四边形,得出合力的大小F,若实验误差较小可以忽略不计,则F___N

 

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静止在水平地面上的小车,质量为5kg.在水平拉力50 N的作用下做直线运动,2s内匀加速前进了4m,在这个过程中(g取10m/s2)(       )

A.小车加速度的大小是1m/s2 B.小车加速度的大小是2 m/s2

C.动摩擦因数是0.8 D.摩擦力的大小是10 N

 

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如图所示是一个质点做匀变速直线运动x-t图像中的一段,从图中所给的数据可以确定

A.质点经过途中P点所对应位置时的速度等于2m/s

B.质点在运动过程中在3s3.5s这段时间内位移大于1m

C.质点在运动过程中在3s3.5s这段时间内位移小于1m

D.质点在运动过程中t=3.5s时的速度等于2m/s

 

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