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在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系...

验证力的平行四边形定则实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的一另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条.

1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到______ 位置(填同一不同).

2)同学们在操作过程中有如下讨论,其中对减小实验误差有益的说法是______ (填字母代号).

A.实验中两个分力的夹角取得越大越好

B.弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行

C.两细绳必须等长

D.拉橡皮条的细绳要长些,用铅笔画出两个定点的位置时,应使这两个点的距离尽量远些.

 

同一 BD 【解析】 (1)[1].本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系,根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同,即两次拉橡皮筋要到同一位置; (2)[2].用弹簧秤同时拉细绳时,夹角不能太太,也不能太小,有利于作图即可,故A错误;测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长.故C错误;为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故D正确.  
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考点分析:
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将一个小铁块(可看成质点)以一定的初速度,沿倾角可在0°~90°之间任意调整的木板向上滑动,设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角α的关系如图所示。g10m/s2。则(    )

A. 小铁块的初速度大小为v0=5m/s

B. 小铁块与木板间的动摩擦因数μ=

C. α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体速度将变为5m/s

D. α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体下滑的加速为m/s2

 

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如图所示,质量分别为mAmBAB两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力FA,使它们沿斜面匀加速上升。已知 AB与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是(  )

A.增大B的质量 B.减小A物的质量

C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ

 

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如图所示,轻质弹簧的一端固定在地面上,另一端连接质量为m的物体BB物的上面放一质量为M的物体AAB不粘连),此时AB都静止时的位置称为原位置。今从原位置用一竖直向下的力F压物体A,待系统静止后撤除F,则AB开始向上运动,则物体在向上运动的过程中(  )

A.物体AB到达原位置时的速度最大

B.物体AB到达弹簧自然长度位置时速度最大

C.若物体AB能分离,则到达弹簧自然长度位置时分离

D.物体AB到达弹簧自然长度位置时的加速度都为重力加速度g

 

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停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示。开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止,则(  )

A.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁一定仍在原来位置

B.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁可能已碰在一起

C.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁可能已碰在一起

D.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定仍在原来位置

 

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如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,物块b置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上。现向盒内缓慢加入适量砂粒,abc始终处于静止状态。下列判断正确的是(  )

A.cb的摩擦力可能减小 B.地面对c的支持力一定减小

C.地面对c的摩擦力可能不变 D.弹簧的弹力可能增大

 

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