如图是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球1用细线悬挂于O点，O点下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时，将球1拉到A点，同时把球2放在立柱上，由静止释放球1，当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a，B点离水平桌面的距离为b，C点与桌子边沿间的水平距离为c，此外，还需要测量的量是______、______、______和______。据测量的数据，该实验中验证动量守恒的表达式为______。
某小组测量木块与木板间的动摩擦因数，实验装置如图甲所示。
（1）实验中打出的一条纸带如图乙所示。从某个清晰的点O开始，每5个点取一个计数点，依次标出1、2、3……，量出1、2、3……点到O点的距离分别为s1、s2、s3……，从O点开始计时，1、2、3……点对应时刻分别为t1、t2、t3……，求得
……，作出
t图象如图丙所示，图线的斜率为k，截距为b。则木块的加速度a＝________；b的物理意义是_________________。
（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地的重力加速度为g，则动摩擦因数μ＝________。
（3）关于上述实验，下列说法中错误的是________。
A．木板必须保持水平
B．调整滑轮高度，使细线与木板平行
C．钩码的质量应远小于木块的质量
D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素
用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验，如图所示．在滑块上安装一遮光条，把滑块放在水平气垫导轨上，并通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在B处．测得滑块(含遮光条)质量为M钩码总质量为m、遮光条宽度为d、导轨上A点到B的距离为L，已知当地的重力加速度g．将滑块在图示A位置释放后，光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间为△t．
(1)选择A到B的物理过程，则滑块(含遮光条)与钧码组成系统重力势能的减少量为___________，动能的增量为___________．
(2)某同学通过改变A点的位置，得到几组不同的L，同时测出相应的△t，他通过做L－(
)2图象，发现该图象是过原点的一条直线，就此能否得出系统机械能守恒的结论?___________(填“能”或者“不能”)
用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能。将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器（图中未画出）与两个光电门相连。先用米尺测得B、C两点间距离s，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，然后由静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间t，用米尺测量A、O之间的距离x。
（1）计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是v=___________。
（2）为求出弹簧的弹性势能，还需要测量________。（填字母序号）
A．弹簧原长 B．当地重力加速度 C．滑块（含遮光片）的质量
（3）若气垫导轨左端比右端略高，弹性势能的测量值与真实值比较将_______（填字母序号）
A．偏大 B．偏小 C．相等
某课外小组利用图甲装置探究物体的加速度与所受合力之间的关系，请完善如下主要实验步骤．
①用游标卡尺测量遮光条的宽度d=___________cm；
②安装好光电门，从图中读出两光电门之间的距离s=___________cm：
③接通气源，调节气垫导轨，根据滑块通过两光电门的时间___________(选填“相等”或“不相等”)可判断出导轨已调成水平；
④安装好其它器材，并调整定滑轮，使细线水平；
⑤让滑块从光电门1的左侧由静止释放，用数字毫秒计测出遮光条经过光电门1和2的时间分别为△t1和Δt2，计算出滑块的加速度a1=___________(用d、s、△t1和△t2表示)，并记录对应的拉力传感器的读数F1；
⑥改变重物质量，多次重复步骤⑤，分别计算出加速度a2、a3、a4……，并记录对应的F2、F3、F4……；
⑦在a-F坐标系中描点，得到一条通过坐标原点的倾斜直线，由此得出___________．
如图甲(侧视图只画了一个小车)所示的实验装置可以验证“牛顿第二定律”，两个相同的小车放在光滑水平桌面上，右端各系一条细绳，跨过定滑轮各挂一个小盘增减盘中的砝码可改变小车受到的合外力，增减车上的砝码可改变小车的质量。两车左端各系一条细线用一个黑板擦把两细线同时按在固定、粗糙的水平垫片上，使小车静止(如图乙)，抬起黑板擦两车同时运动，在两车尚未碰到滑轮前，迅速按下黑板擦，两车立刻停止，测出两车位移的大小。
（1）该实验中，盘和盘中砝码的总质量应___小车的总质量(填“远大于”、“远小于”、“等于”)；
（2）图丙为某同学在验证“合外力不变加速度与质量成反比”时的实验记录，已测得小车1的总质量M1=100g，小车2的总质量M2=200g，由图可读出小车1的位移x1=5.00m小车2的位移x2=___cm，可以算出
=___(结果保留三位有效数字)；在实验误差允许的范围内，___
(填“大于”、“小于”、“等于”)。
