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(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧...

(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是__________

A、同一次实验中,O点位置允许变动

B、实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行

C、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D、实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_________?(填“甲”或“乙”)

 

(1)B(2)甲 【解析】 (1)明确实验原理和实验步骤,了解具体操作细节即可正确解答本题. (2)注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么事实验测量值,什么是理论值即可正确解答. (1)为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同,要求在同一次实验中,O点位置不动,故A错误;测量力的实验要求尽量准确,为了减小摩擦对实验造成的影响,实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触,故B正确;实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求,只要夹角适当,便于作图即可,故C错误;实验中弹簧弹力不能超过最大量程,大小适当即可,对其大小并没有具体要求,故D错误.故选B. (2)实验测的弹力方向沿绳子方向,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实.  
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考点分析:
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站在升降机中的人出现失重现象,则升降机可能 ( )

A.作加速上升 B.作减速下降

C.作加速下降 D.作减速上升

 

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一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,说法正确的是(  

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力

C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大

 

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如图所示,将光滑斜面上物体的重力分解为两个力,下列结论正确的是(   

A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的正压力

B.物体受四个力作用

C.物体受重力和弹力的作用

D.三个力的作用效果跟两个力的作用效果相同

 

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如图,重物的质量为m,轻细线AOBOAB端是固定的。平衡时,AO是水平的,BO与水平面的夹角为AO的拉力BO的拉力的大小是(   

A.=mgsin B.

C.=mgsin D.=

 

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以下说法错误的是:

A.打点计时器是一种打点的仪器

B.在实验时,要先将打点计时器放正并固定,使纸带移动过程中摩擦尽量的小

C.一次实验过程中应先打开电源再放纸带,每次实验结束后都应当及时关闭打点计时器

D.任何一种形式的运动都可以借助打点计时器来研究

 

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