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如图所示,质量为1kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为=...

如图所示,质量为1kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为=37°。已知g=10m/sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

1)汽车匀速运动时,细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力大小。

2)当汽车以=2m/向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。

3)当汽车以=10m向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。

 

(1)12.5N;7.5N(2)12.5N;5.5N(3)14.1N;0 【解析】 (1)匀速运动时,小球受力分析,小球受到重力、拉力、后壁的弹力,由平衡条件得: Tsinθ=FN, Tcosθ=mg 代入数据得: T=12.5N, FN=7.5N; 细线对小球的拉力为12.5N和车后壁对小球的压力大小为7.5N; (2)当汽车以a1=2 m/s2向右匀减速行驶时,由牛顿第二定律得: Tsinθ−FN=ma, Tcosθ=mg, 代入数据得: T=12.5N, FN=5.5N; 细线对小球的拉力为12.5N和车后壁对小球的压力大小为5.5N; (3)当汽车以a2=10m/s2向右匀减速行驶时,假设小球离开车后壁,细线与竖直方向的夹角为α,由牛顿第二定律得: Tsinα=ma, Tcosα=mg, 解得: T=mg=14.1N,α=45° 细线对小球的拉力为14.1N,小球已经离开车后壁,车后壁对小球的压力大小为0;  
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考点分析:
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质量m=10kg的物体,在F=40N的水平向左的力的作用下,沿水平桌面从静止开始运动.物体运动时受到的滑动摩擦力F=30N.在开始运动后的第5s末撤去水平力F,求物体从开始运动到最后停止总共通过的路程。

 

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在探究物体的加速度与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。

1)为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是_____________

2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,必须满足的条件是钩码的总质量_______小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)

3)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是_______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出

4)一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这组同学得到的a-F关系图象如图2所示,其原因是_____________

5)如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中ABCDEFG为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s.小车获得的加速度大小是______

 

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(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是__________

A、同一次实验中,O点位置允许变动

B、实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行

C、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D、实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_________?(填“甲”或“乙”)

 

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站在升降机中的人出现失重现象,则升降机可能 ( )

A.作加速上升 B.作减速下降

C.作加速下降 D.作减速上升

 

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一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,说法正确的是(  

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力

C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大

 

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