如图所示,质量为的滑块,在水平力作用下静止在倾角为的光滑斜面上,斜面的末端B与水平传送带相接(物块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为,长为.今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.已知滑块与传送带间的动摩擦因数为().求:
(1)水平力撤去后,滑块(在斜面上)的加速度大小;
(2)滑块下滑的高度;
(3)若滑块进入传送带时速度大于,则滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量为多少.
某探究性学习小组对一辆自制遥控车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的图像,已知小车在时间内做匀加速直线运动,时间内小车牵引力的功率保持不变, 末到达最大速度,在末停止遥控让小车自由滑行,小车质量,整个运动过程中小车受到的阻力/大小不变、求:
(1)小车所受照力的大小;
(2)在内小车牵引力的功率;
(3)求出的值及小车在时间内的位移.
如图所示,质量为的小物体从A点以的初速度沿粗糙的水平面匀减速运动距离到达B点,然后进入半径R=0.4m竖直放置的光滑半圆形轨道,小物体恰好通过轨道最高点C后水平飞出轨道,重力加速度g取l0m/s2。求:
(1)小物体到达B处的速度;
(2)小物体在B处对圆形轨道压力的大小;
(3)粗糙水平面的动摩擦因数μ。
如图为“验证动能定理”的实验装置,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距适当距离的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车通过A、B时的速率,要求拉力传感器的示数即为小车所受的合外力。
(1)为了完成实验,除了测量小车受到拉力的大小、小车通过A、B时的速率和外,还需要测量__和__(写出物理量的名称和符号);需要验证的物理关系式为____
(2)与本实验有关的下列说法正确的是__
A、要调整长木板的倾斜角度,平衡小车受到的摩擦力
B、应先释放小车,再接通速度传感器的电源
C、改变所挂钩码的数量时,要使所挂钩码的质量远小于小车质量
D、该实验装置也可以用来验证牛顿第二定律。
在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有4个点未标出,设A点为计时起点(电源频率为50Hz)
(1)由图判断小车做_______运动
(2)C点的瞬时速度vC= __________m/s;
(3)小车的加速度a=__________m/s2
(4)为了计算加速度,最合理的方法是_______
A. 根据实验数据画出v﹣t图,量出其倾角,由公式求出加速度
B. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
C. 依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
D. 根据数据画出v﹣t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度
如图所示,滑块A、B的质量均为m,A套在固定倾斜直杆上,倾斜直杆与水平面成角,B套在固定水平直杆上,两直杆分离不接触,两直杆间的距离忽略不计且杆足够长,A、B通过铰链用长度为L的刚性轻杆(初始时轻杆与水平面成 角)连接,A、B从静止释放,B沿水平面向右运动,不计一切摩擦,滑块A、B均视为质点,在运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.当A到达与B同一水平面时vB=vA
B.当A到达与B同一水平面时,B的速度为
C.滑块B到达最右端时,A的速度为
D.滑块B的最大动能为mgL