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如图所宗,甲为操场上一质量m=10kg的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空,为了研究学生沿竿下滑的情况,在竿的顶部装有一拉力传感器,可显示竿的顶端所受拉力的大小,现有一学生手握滑竿,从竿的上端由静止开始下滑,下滑5s后学生的下滑速度为零,并用手紧握住滑竿保持静止不动.以这个学生开始下滑时刻为计时起点,传感器示数随时间变化的情况如图乙所示,求:

1)该学生下滑过程中的最大速度;

21s5s内传感器的示数F2

35s内该学生下滑的距离

 

(1)3m/s(2)530N(3)7.5m 【解析】 (1)学生先做匀加速运动后做匀减速运动,最大速度即t=1s时的瞬时速度,全过程中,对竿,根据平衡条件可得: ,(f为学生对竿的摩擦力) 5s后学生静止,设学生受到的静摩擦力为,对学生,根据平衡条件可得: , 即5s后有: , 从图中可知5s后竿受到的拉力为 F3=500N, 解得学生的质量为: M=40kg, 0~1s内,对学生,根据牛顿第二定律可得: , 对竿有: , 和是一对相互作用力,等大反向, 从图中可知在0~1s竿受到的拉力: , 代入数据可得 , 所以: ; (2)1~5s内对学生,根据牛顿第二定律: , 又因为1~5s做匀减速直线运动,末速度为零,故 故: 和是一对相互作用力,等大反向,所以: ; (3)匀加速阶段的位移: , 匀减速阶段的位移: , 所以总位移: 。  
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如图所示,AB两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连,mA=4kgmB=8kg,在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少?(画出受力分析图)(g10m/s2

 

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一质量为m=5kg的物体静止在水平面上,物块与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3,现给物体施加如图所示的水平外力,物体在外力作用下开始运动。求:

1)物体在2s内的位移以及第2s末的速度

2)物体在4s内的位移。(g10m/s2,结果保留到小数点后两位)

 

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如图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行,已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成θ角,重力加速度为g。求:

1)画出吊运物资的受力示意图,用力的合成求物资所受的空气阻力为f

2)画出吊运物资的受力示意图,用力的分解求悬索对物资的拉力为F

 

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某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度,实验步骤:

①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作

②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示,在端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作

③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;

实验数据如下表所示:

④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接,保持滑块静止,测量重物离地面的高度h

⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点(未与滑轮碰撞),测量间的距离s

完成下列作图和填空:

1)根据表中数据在给定坐标纸上作出图线____

2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数=____(保留2位有效数字);

3)滑块最大速度的大小v=_____(用hs和重力加速度g表示)。

 

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验证力的平行四边形定则实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧秤拉到O,两弹簧秤的读数分别为F1F2,两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为,如图所示,以下说法正确的是

A.只要O位置不变,则合力不变

B.实验中用平行四边形定则求得的合力F一定与OA在一条直线上

C.若保持O点的位置和夹角不变,夹角可变,若F1增大,则F2可能减小

D.合力F必大于F1F2

 

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