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某实验小组做验证牛顿第二定律实验 (1)实验小组中的小华用图所示装置做实验图中带...

某实验小组做验证牛顿第二定律实验

1)实验小组中的小华用图所示装置做实验图中带滑轮的长木板水平放置于桌面拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。小华做实验时,下列操作必要且正确的是_____

A.将长木板右端适当垫高,使小车能自由匀速滑动

B.小车靠近打点计时器先接通电源,再释放小车打出一条纸带同时记录传感器的示数

C.改变砂和砂桶质量打出几条纸带

D.用天平测出砂和砂桶的质量

E.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

2)图为上述实验中打下的一条纸带A点为小车刚释放时打下的起始点每两点间还有四个计时点未画出,打点计时器的频率为50Hz,则C点的速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2.(以上两空均保留一位有效数字)

 

ABC 【解析】 (1)[1]A.本实验需要平衡摩擦力,将长木板右端适当垫高,使小车能自由匀速滑动,故A正确; B.打点计时器要“早来晚走”,即实验开始时先接通打点计时器的电源,待其平稳工作后再释放木块,而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器,故B正确; C.改变砂和砂桶质量打出几条纸带,故C正确; DE.由于此装置安装了拉力传感器来测绳子的拉力,即小车受到的拉力,所以不需要用天平测量小桶(内有砂子)的质量,也不需要该质量远小于小车的质量,故DE错误。 故选ABC。 (2)[2]每两点间还有四个计时点未画出,所以 C点速度等于BD的平均速度 [3]用逐差法求小车运动的加速度,其计算表达式为  
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考点分析:
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探究弹簧弹力与形变量关系的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,根据图象回答以下问题。

1)弹簧的原长为_____cm

2)弹簧的劲度系数为_____N/m

3)分析图象,总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_____。(Lm为单位),弹簧的弹力与弹簧的形变量的关系为_____

 

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如图所示,一辆小车静止在水平地面上,车内固定着一个倾角为的光滑斜面OA,光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间,挡板与水平面的夹角θ,下列说法正确的是(  )

A.若保持挡板不动,则球对斜面的压力大小为

B.若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动,则球对斜面的压力逐渐增大

C.若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动,则球对挡板的压力逐渐减小

D.若保持挡板不动,使小车水平向右做匀加速直线运动,则球对挡板的压力可能为零

 

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A. B.

C. D.

 

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如图,平台高h5m,小球以v010m/s的速度水平抛出,忽略空气阻力(g10m/s2),则小球(  )

A.落地速度为10m/s B.落地时间为0.5s

C.落地时位移为10m D.落地时速度与水平方向成

 

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升降机地板上放一个弹簧盘秤,盘上放一质量为m的物体,当秤的读数为时,升降机可能做的运动是(     )

A. 加速上升 B. 加速下降 C. 减速下降 D. 匀速下降

 

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