在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤
(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表
用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m；
(2)某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为_____________N，同时利用(3)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合____；
(3)由图得到F合=__________N．
下列关于力和运动关系的几种说法中，正确的是( )
A.物体所受合力的方向，就是物体加速度的方向
B.物体所受合力的方向，就是物体运动的方向
C.物体所受合力不为零，则其加速度一定不为零
D.物体所受合力变小时，物体一定做减速运动
如图是某物体运动过程的v－t图象，以下说法正确的是( )
A.物体运动的轨迹为曲线 B.物体运动的速度越来越大，加速度不变
C.物体运动的速度越来越大，加速度越来越小 D.时间越靠后，相同时间内的物体的位移越来越大
物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移为Δx1=–4 m–5m=–9m；从C运动到B，它的位移为Δx2=1 m–(–4m)=5m．下列说法中正确的是（ ）
A.C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数
B.A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小
C.因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较
D.物体从A到B的位移为Δx=Δx1+Δx2=–4m
某物体沿一直线运动，其
图如图所示，下列描述正确的是
A. 第1s内和第2s内物体的速度方向相反
B. 第1s内和第2s内物体的加速度方向相反
C. 第3s内的速度方向和加速度方向相反
D. 第2s末物体的加速度为零
某动车组列车以平均速度
从甲地出发匀速前进,途中接到紧急停车命令紧急刹车,列车停车后又立即匀加速到继续匀速前进,从开始刹车至加速到的时间是
(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等),若列车仍要在
A. 
B. 
C. 
D. 
