满分5 > 高中物理试题 >

下列说法正确的是( ) A.布朗运动的实质就是分子的无规则运动 B.晶体在各个方...

下列说法正确的是(         

A.布朗运动的实质就是分子的无规则运动

B.晶体在各个方向上的导热性能相同,体现为各向同性

C.热量不能自发地从低温物体传给高温物体

D.将一个分子从无穷远处无限靠近另一个分子,则这两个分子间的分子力先增大后减小最后再增大

E.绝对零度不可达到

 

CDE 【解析】 A.布朗运动的实质是固体颗粒的无规则运动,但是可以间接反映液体分子的无规则运动,故A错误; B.晶体在各个方向上的导热性能不相同,体现为各向异性,故B错误; C.热量不能自发地从低温物体传给高温物体,符合热力学第二定律,故C正确; D.将一个分子从无穷远处无限靠近另一个分子,则这两个分子间的分子力先表现为引力先增大后减小到零,然后表现为斥力再逐渐增大,故D正确; E.根据热力学第三定律,可知绝对零度永远不可能达到,故E正确。 故选CDE.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,MNPQ是平行金属板,板长为l,两板间距离为,PQ板带正电,MN板带负电,PQ板的上方有垂直于纸面向里的匀强磁场。一个电荷量为q、质量为m的带负电粒子以速度v0MN板边缘沿平行于板的方向射入两板间,结果粒子恰好从PQ板左边缘飞进磁场,然后又恰好从PQ板的右边缘飞进电场。不计粒子重力。求:

1)两金属板间所加电场的电场强度大小。

2)匀强磁场的磁感应强度B的大小。

 

查看答案

如图所示,ABCD是水平放置的光滑导轨,轨距为L=0.5m,两轨间接有电阻R=4Ω,另有一金属棒ef恰好横跨在导轨上,并与导轨保持良好接触.已知ef棒的电阻为,其它电阻不计.若整个装置处在B=0.5T、方向垂直向里的匀强磁场中,现将ef棒以V=10m/s的速度水平向右作匀速运动.

求:(1ef棒产生的感应电动势大小Eef

2)维持ef棒作匀速运动所需水平外力的大小和方向.

 

查看答案

一课外实验小组用如图所示的电路测量某待测电阻Rx的阻值,图中R0为标准定值电阻(R0=20.0 Ω);可视为理想电压表.S1为单刀开关,S2位单刀双掷开关,E为电源,R为滑动变阻器.采用如下步骤完成实验:

(1)按照实验原理线路图(a),将图(b)中实物连线_____________

(2)将滑动变阻器滑动端置于适当位置,闭合S1

(3)将开关S2掷于1端,改变滑动变阻器动端的位置,记下此时电压表的示数U1;然后将S2掷于2端,记下此时电压表的示数U2

(4)待测电阻阻值的表达式Rx=_____________(用R0U1U2表示);

(5)重复步骤(3),得到如下数据:

 

1

2

3

4

5

U1/V

0.25

0.30

0.36

0.40

0.44

U2/V

0.86

1.03

1.22

1.36

1.49

3.44

3.43

3.39

3.40

3.39

 

(6)利用上述5次测量所得的平均值,求得Rx=__________Ω.(保留1位小数)

 

查看答案

某同学用图(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连,滑轮和木块间的细线保持水平,在木块上方放置砝码缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据已在下表中给出,其中的值可从图(b)中弹簧测力计的示数读出。

砝码的质量

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

滑动摩擦力

2.15

2.36

2.55

2.93

 

 

回答下列问题:

1=__________

2)在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出图线____________

3、木块质量、木板与木块之间的动摩擦因数及重力加速度大小之间的关系式为=__________图线(直线)的斜率的表达式为=__________

4)取,由绘出的图线求得_____。(保留2位有效数字)

 

查看答案

如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为E,ACB为光滑固定的半圆形轨道,圆轨道半径为RAB为圆水平直径的两个端点,AC圆弧.一个质量为m电荷量为 -q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道.不计空气阻力及一切能量损失,关于带电粒子的运动情况,下列说法正确的是

A.小球一定能从B点离开轨道

B.小球在AC部分可能做匀速圆周运动

C.若小球能从B点离开,上升的高度一定小于H

D.小球到达C点的速度可能为零

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.