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传闻牛顿坐在苹果树下,苹果落到了他头上,他突发灵感总结出了万有引力定律,科学家们...

传闻牛顿坐在苹果树下,苹果落到了他头上,他突发灵感总结出了万有引力定律,科学家们对现象的观察和思考是值得我们学习的。苹果树树干部分高1.4m,由于扰动,苹果从树冠顶端自由下落,测知苹果经过树干所用的时间为0.2s,重力加速度g=10m/s2 苹果下落过程中的阻力不计,求

1)树冠部分的高度;

2)苹果落地时的速度大小。

 

(1)1.8m; (2)8m/s。 【解析】 (1) 苹果从树冠顶端自由下落,设树冠部分的高度为,下落树冠部分时间为,树干部分高为,下落时间为,苹果经过树干时的初速度为,末速度为,根据自由落体运动规律有 解得=0.6s 根据自由落体运动位移公式有 代入数据解得=1.8m 树冠部分的高度是1.8m。 (2) 根据自由落体运动速度公式有 =8m/s 苹果落地时的速度大小是8m/s。  
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风洞实验室中可以产生水平方向、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中的物体的受力情况。一种测定风作用力的仅器原理如图所示,细长的轻质金属丝一端固定于悬点O。另一端悬挂着一个质量m=40g的金属球。无风时,金属丝自然下垂;风沿水平方向以v=10m/s的速度吹来时,金属丝偏离竖直方向的角度为。已知风力与风速的大小关系为,其中,不计一切摩擦,重力加速度。求:

1)金属球对金属丝的拉力大小;

2)偏角的数值。

 

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某实验小组用如图所示的装置做探究两个互成角度的力的合成规律”实验时,其中的两个实验步骤是:

1)在竖直平面内,将小圆环拴在橡皮条的下端,用两根弹簧测力计互角度地拉动小圆环到0点,在白纸上记下0点的位置,记录两弹簧秤的读数F1F2

本步骤中。必要的是______

A.弹簧测力计在使用前应校零

B.测出橡皮条的原长

C.用两根弹簧测力计拉动小圆环时,要保持弹簧测力计相互垂直

2)用一个弹簧秤通过小圆环拉橡皮条,使橡皮条的伸长量与用两个弹簧秤拉时的伸长量相同。记下此时弹簧秤的示数F及方向。

步骤(1)中的疏漏是___________

步骤(2)中的疏漏是___________

 

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某研究小组在探究自由落体运动性质”的实验中:

1)下图是四位同学实验操作某瞬间的照片,你认为正确的是______

A.B.C.D.

2)关于接通电源放手让重物运动”的先后顺序。下列说法正确的是________

A.接通电源和放手应同时

B.先接通电源后放手

C.先放手后接通电源

3)实验测得加速度只有9.5m/s2,你认为可能的原因是______(写出一条即可)。

 

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如图,一飞行器从地面由静止起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角,使飞行器恰与水平方向成角的直线斜向右上方匀加速飞行,飞行器所受空气阻力不计,下列说法正确的是

A.动力大小等于

B.动力大小等于

C.加速度大小为g

D.加速度大小为

 

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如图,倾角的光滑斜面上甲,乙两个物块用轻弹簧连接,用平行斜面向上的拉力F拉甲物块,使甲、乙两物块一起沿斜面向上做匀速运动,两物块的质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是

A.拉力的大小为mg

B.弹簧弹力大小为mg

C.撤去拉力F瞬间,两物体的加速度大小相等

D.撤去拉力F瞬间,乙的加速度为零,甲的加速度大小为g

 

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