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在学习物理知识的同时,还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,...

在学习物理知识的同时,还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要.伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义.请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程(   

A.猜想问题数学推理实验验证合理外推得出结论

B.问题猜想实验验证数学推理合理外推得出结论

C.问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论

D.猜想问题实验验证数学推理合理外推得出结论

 

C 【解析】 伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推得出结论,故伽利略的探究过程是问题-猜想-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论,故C正确。  
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考点分析:
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一辆车由静止开始做匀变速直线运动,在第8s末开始刹车,4s停下来,汽车刹车过程也在做匀变速运动,那么前后两段的加速度的大小之比为(    )

A.1:4 B.2:1 C.1:2 D.4:1

 

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用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照,得到的照片如图所示。则小球运动过程的平均速度是(  )    

A. 0.25 m/s

B. 0.2 m/s

C. 0.17 m/s

D. 无法确定

 

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某质点向东运动12m,又向西运动20m,又向北运动6m,则它运动的路程和位移大小分别是(   

A.14m10m B.38m10m C.14m6m D.38m6m

 

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如图所示在竖直平面内光滑绝缘直杆AC与半径为R的圆周交于BC两点在圆心处有一固定的正点电荷BAC的中点C点位于圆周的最低点。现有一质量为m、电荷量为q、套在杆上的带电小球从A点由静止开始沿杆下滑。已知重力加速度为gA点距过C点的水平面的竖直高度为3R小球滑到B点时的速度大小为求:

(1)小球滑至C点时的速度的大小;

(2)若以C点作为零电势点,试确定A点的电势。

 

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图示为一组未知方向的匀强电场的电场线,把电荷量为1×10-6C的负电荷从A点沿水平线移至B点,静电力做了2×10-6J的功,AB间的距离为2cm

1)求AB两点间的电势差UAB及电场强度的大小E

2)若B点电势为1V,则电子处于A点时,具有的电势能Ep为多少电子伏?

 

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