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如图所示,在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时...

如图所示,在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了ABCDEF六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点没有画出).打点计时器接的是50 Hz的低压交流电源,他将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度线和计数点A对齐.

(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点ABBCCDDEEF间的距离x1x2x3x4x5,它们依次为________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.

(2)由以上数据计算打点计时器在打BCDE各点时,物体的瞬时速度vBvCvDvE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.

(3)根据(2)中得到的数据,试在如图所给的坐标系中,作出vt图象,根据图象求小车的加速度a.

 

(1)1.00, 1.44, 1.84, 2.24, 2.64 (2)0.122,0.164 0.204, 0.224 (3)0.41 【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小;用描点法画出v-t图象.根据v-t图象的物理意义可知,图象的斜率表示加速度的大小,因此根据图象求出其斜率大小,即可求出其加速度大小; 【解析】 (1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF间的距离,它们依次为; (2)每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,即相邻两个计数点的时间间隔是0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度, 有: (3)根据上述数据,利用描点法做出图象如下: 根据v−t图象的物理意义可知,图象的斜率表示加速度的大小, 从图象中得物体的加速度  
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考点分析:
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如图为DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置.

1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度.

2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).

分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________

此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______

A.小车与轨道之间存在摩擦       B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大         D.所用小车的质量太大

 

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下列关于重力加速度的说法中,正确的是(  )

A.在比萨斜塔同时由静止释放一大一小两个金属球,二者同时着地,说明二者运动的加速度相同

B.同一物体在某处向上抛出后重力加速度较小,向下抛出后所受重力加速度较大

C.地球表面重力加速度的大小随纬度的升高而增大

D.黑龙江和广州的重力加速度都竖直向下,两者的方向相同

 

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如图所示,一物体做匀加速直线运动先后经过ABC三点,已知从AB和从BC速度的增加量Δv均为2m/sAB间的距离x1=3mBC间的距离x2=5m,则下列说法正确的是(  )

A.物体从AC所用的时间等于1s

B.物体在B点的速度大小是4m/s

C.物体在AC的加速度大小是1m/s2

D.物体在AC的加速度大小是2m/s2

 

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下列物体的运动状态保持不变的是(      )

A.匀速行驶的列车 B.地球同步卫星

C.自由下落的小球 D.在水面上浮动的木块

 

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(多选)在做探究小车速度随时间变化的规律实验时,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是(  )

A.时间间隔 B.瞬时速度

C.加速度 D.某段时间内的位移

 

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