如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．
（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力大小；
（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d="0.1" m，取g=10m/s2．若砝码移动的距离超过l ="0.002" m，人眼就能感知，为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大?
所受重力G1＝8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2＝100 N的木块上，木块静止于倾角为θ＝37°的斜面上，如图所示，试求：木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小．
（g取10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8）
商场工作人员从静止开始推着质量m=20kg的货箱沿水平地面加速滑行。已知推力F=120N，摩擦力f=100N，g取10m/s2，求:
(1)货箱与地面之间的动摩擦因数；
(2)货箱运动的加速度大小；
(3)货箱运动4.0s时的速度和位移的大小。
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是______________________.
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，那么打B点的瞬时速度大小是________m/s；纸带加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字)．
在“探究求合力的方法”实验中：
（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计，还需要的器材有____________。
（2）某同学的实验结果如图所示，其中O为橡皮条与绳套结点的位置。图中_______是合力的理论值。
（3）下列措施可以减少实验误差的是_______。
A．拉橡皮条的细绳套越短越好。
B．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零
C．在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好
D．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触
“蹦极"是一项很有挑战性的运动。如图所示，蹦极者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。蹦极者从跳台跳下，落至图中a点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中b点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中c点是蹦极者所能达到的最低点，不计空气阻力。关于蹦极者的运动下列说法正确的是( )
A. 从a点到c点蹦极者一直做减速运动
B. 从a点到c点蹦极者先做加速运动再做减速运动
C. 蹦极者最终会静止在c点
D. 如果蹦极者受到的空气阻力不能忽略，其下落的最低点在c点上方
