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如图所示,竖直放置的质量为4m,长为L的圆管顶端塞有一个质量为m的弹性圆球,球与...

如图所示,竖直放置的质量为4m,长为L的圆管顶端塞有一个质量为m的弹性圆球,球与管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg。圆管从下端离地面距离为H处自由落下,落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等。求:

(1)圆管第一次与地面碰撞后瞬间圆管和球的速度;

(2)圆管弹起后圆球不致滑落,L应满足什么条件;

(3)圆管上升的最大高度是多少?

 

(1),方向向下;(2);(3)。 【解析】 (1)取竖直向下的方向为正方向; 圆管第一次碰地前瞬间球与管的速度 方向向下; 碰地后瞬间管的速度 方向向上; 球的速度没有发生改变,有: 方向向下; (2)球相对于管的速度 方向向下; 碰后,管受重力及向下的摩擦力,加速度 方向向下; 球受重力及向上的摩擦力,加速度 方向向上; 球相对管的加速度 方向向上; 取管为参照物,则球与管相对静止前,球相对管下滑的距离为: 要满足球不滑出圆管,则有 ; (3)设管从碰地到它弹到最高点所需时间为t1(设球与管在这段时间内摩擦力方向不变),则: 设管从碰地到与球相对静止所需时间为t2 因为t1>t2,说明球与管先达到相对静止,再以共同速度上升至最高点,设球与管达到相对静止时离地高度为h′,两者共同速度为v′,分别为: 然后球与管再以共同速度v′做竖直上抛运动,再上升高度h″为 因此,管上升最大高度 。  
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考点分析:
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如图所示,质量为m的匀质细绳,一端系在天花板上的A点,另一端系在竖直墙壁上的B点,平衡后最低点为C点.现测得AC段绳长是CB段绳长的n倍,且绳子B端的切线与墙壁的夹角为α.试求绳子在C处和在A处的弹力分别为多大.(重力加速度为g)

 

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质量分别为m1m2的两个小物块用轻绳连接,绳跨过位于倾角α30°的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示.第一次,m1悬空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间.第二次,将m1m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上,发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为.求m1m2之比.

 

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斜面长度为4m,一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面底端沿斜面上滑时,其上滑距离x与初速度二次方v02的关系图像(x-v02图像)如图所示。

1)求滑块上滑的加速度大小;

2)若滑块上滑的初速度为5.0m/s,则滑块沿斜面上滑的时间为多长?

 

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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线,并测出间距开始时讲模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到处的时间

①木板的加速度可以用表示为=______________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)_________

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是_________________

a.b. c.d.

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是____________________

a.可以改变滑动摩擦力的大小

b.可以更方便地获取多组实验数据

c.可以比较精确地测出摩擦力的大小

d.可以获得更大的加速度以提高实验精度

 

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在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。

1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:

弹力FN

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸长量

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

 

 

根据表中数据作出Fx图象

________

并求得该弹簧的劲度系数k________N/m

2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F的图示;

________

3)由图得到F________N

 

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