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如图所示,有一长为L=6 m,质量为m1=1 kg的长木板放在水平面上,木板与水...

如图所示,有一长为L6 m,质量为m11 kg的长木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为μ10.2,右端固定一挡板,左端放一质量为m21 kg的小滑块,滑块与木板间的动摩擦因数为μ20.1,现在滑块的左端瞬间给滑块施加一个水平冲量I4 N·s,滑块与挡板发生碰撞的时间和能量损失均忽略不计,g10 m/s2,求:

(1)滑块与挡板碰撞后瞬间木板的速度;

(2)木板在水平面上发生的位移。

 

(1)2 m/s 方向水平向右 (2)m 【解析】 (1)由于冲量作用,滑块获得的速度为 v0==4 m/s 木板受地面最大摩擦力μ1(m1+m2)g>μ2m2g,木板不动。 对滑块: μ2m2g=m2a2 v02-v2=2a2L 解得 v=2 m/s 滑块与挡板碰撞动量守恒: m2v=m2v2+m1v1 能量守恒: 解得 v1=2m/s,v2=0 碰后瞬间木板速度为2 m/s,方向水平向右。 (2)碰后滑块加速度不变, 对木板: μ1(m1+m2)g+μ2m2g=m1a1 设经时间t,两者共速 v1-a1t=a2t 解得 t=s 共同的速度 v3=a2t=m/s 此过程木板位移 x1=v1t-a1t2=m 共速后木板加速度为 μ1(m1+m2)g-μ2m2g=m1a3 最后木板静止,设此过程木板位移为x2, 0-v32=2a3x2 解得 x2=m 木板在水平面上发生的位移为 x1+x2=m。  
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考点分析:
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如图所示,直角三角形ABC为某种透明介质的横截面,∠B=30°,BC=30cm,AB面涂有反光材料.某单色光从BC上的D点垂直BC射入介质,经AB面反射后从AC面上射出,射出方向与AB面垂直.已知BD=21cm,不考虑光在AC面的反射.求:

(i)介质的折射率;

(ii)光在介质中的传播时间.

 

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如图所示,一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶,当车头行驶到进站口O点时,列车接到停车指令,立即匀减速停车,因OA段铁轨不能停车,整个列车只能停在AB段内,已知1 200 m2 000 m,求:

(1)列车减速运动的加速度的取值范围;

(2)列车减速运动的最长时间.

 

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某同学在做用双缝干涉测量光的波长的实验中,实验装置如图1所示.

某同学经过粗略的调试后,出现了干涉图样,但不够清晰,以下调节做法正确的是______

A.旋转测量头

上下拨动金属拨杆

C.左右拨动金属拨杆

前后拨动金属拨杆

该同学通过测量头的目镜观察单色光的干涉图样时,发现里面的亮条纹与分划板竖线未对齐,如图2所示,若要使两者对齐,该同学应如何调节_______

A.仅左右转动透镜

仅旋转单缝

C.仅旋转双缝

仅旋转测量头

如图3所示中条纹间距表示正确是______

 

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指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器,请回答下列问题:

(1)在使用多用电表测量时,若选择开关拨至“1mA”挡,指针的位置如图(a)所示,则测量结果为_________

(2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(b)所示,电池的电动势为E、R0为调零电阻,某次将待测电阻用电阻箱代替时,电路中电流I与电阻箱的阻值Rx关系如图(c)所示,则此时多用电表的内阻为_________Ω,该电源的电动势E=______V.

(3)下列判断正确的是__________

A.在图(b)中,电表的左、右插孔处分别标注着“﹢”、“﹣”

B.因为图(c)是非线性变化的,所以对应欧姆表的刻度盘上的数字左小右大

C.欧姆表调零的实质是通过调节R0,使R0=0时电路中的电流达到满偏电流

D.电阻Rx的变化量相同时,Rx越小,则对应的电流变化量就越大

 

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某班同学在学习了向心力的公式FmF2r后,分学习小组进行实验探究向心力。同学们用细绳系一纸杯(杯中有30 mL的水)在空中甩动,使纸杯在水平面内做圆周运动(如图乙所示),来感受向心力。

(1)下列说法中正确的是________

A.保持质量、绳长不变,增大转速,绳对手的拉力不变

B.保持质量、绳长不变,增大转速,绳对手的拉力增大

C.保持质量、角速度不变,增大绳长,绳对手的拉力不变

D.保持质量、角速度不变,增大绳长,绳对手的拉力增大

(2)如图甲所示,绳离杯心40 cm处打一结点A,80 cm处打一结点B,学习小组中一位同学用手表计时,另一位同学操作,其余同学记录实验数据。

操作一:手握绳结A,使杯在水平方向每秒运动一周,体会向心力的大小。

操作二:手握绳结B,使杯在水平方向每秒运动一周,体会向心力的大小。

操作三:手握绳结A,使杯在水平方向每秒运动两周,体会向心力的大小。

操作四:手握绳结A,再向杯中添30 mL的水,使杯在水平方向每秒运动一周,体会向心力的大小。

①操作二与一相比较:质量、角速度相同,向心力的大小与转动半径大小有关;

操作三与一相比较:质量、半径相同,向心力的大小与角速度的大小有关;

操作四与一相比较:________相同,向心力大小与________有关;

②物理学中这种实验方法叫________法。

③小组总结阶段,在空中甩动纸杯的同学谈感受时说:感觉手腕发酸,感觉力不是指向圆心的向心力而是背离圆心的离心力,跟书上说的不一样,你认为该同学的说法正确吗?答:________

 

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