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某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲。 (1)实验时首先要平衡摩擦力:取下...

某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲。

(1)实验时首先要平衡摩擦力:取下沙桶,把木板不带滑轮的一端垫高,轻推小车,让小车拖着纸带做______ 直线运动。

(2)打点计时器使用频率为50Hz的交流电,记录小车运动的纸带如图乙所示。在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出。小车通过计数点“B”时,速度为 ______ (计算结果保留两位有效数字)。

(3)若实验室没有沙桶只有钩码,每个钩码质量m=50g,小车总质量M=200g,用该实验装置验证动能定理,则需验证重力对钩码所做的功是否等于______ (选填“小车”或“小车和钩码”)动能的增量。

 

匀速 0.13m/s 小车和钩码 【解析】 考查实验“验证动能定理”。 (1)[1].轻推小车,让小车拖着纸带做匀速直线运动,说明小车不挂沙桶时,受力平衡,合外力为零,即平衡了摩擦力; (2)[2].打点计时器使用频率为50Hz,则打点周期为: 纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出,则两点间的时间间隔为: 小车通过计数点“B”时的速度为: 由图读出: 代入上式,解得: ; (3)[3].由于钩码的质量没有远小于小车的质量,不能认为绳的拉力等于钩码的重力,此时,我们应把钩码和小车看成整体,设重力对钩码所做的功为W,由动能定理: 即需验证重力对钩码所做的功是否等于小车和钩码动能的增量。  
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