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在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时,采用了如图甲所示的实验方案.操作如下:...

探究加速度与力、质量的关系的实验时,采用了如图甲所示的实验方案.操作如下:

1)平衡摩擦力时,若所有的操作均正确,打出的纸带如图乙所示,应________(填减小增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹________为止.

2)已知小车质量为M,盘和砝码的总质量为m,要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力,应该满足的条件是m________M(填远小于远大于等于)。

3)图丙为小车质量一定时,根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立,则小车的质量M________kg

 

(1)增大 间距相等 (2)远小于 (3)0.08 【解析】 (1)[1][2]平衡摩擦力时,应不挂砝码,打出的纸带如图乙所示说明小车减速运动,故应增大倾角,直到纸带上打出的点迹间隔相等(均匀)为止; (2)[3]设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为,设绳子上拉力为F,以整体为研究对象有 解得 以M为研究对象有绳子的拉力 显然要有 必有 故有 即小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力; (3)[4]根据 变式为 由题意知 , 所以 由图象可知 , 所以
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在做研究匀变速直线运动实验中,打点计时器打出的一条纸带(部分)如图所示,若ABC ……计数点间的时间间隔均为0.10s ,从图中给定的数据,可求出小车的加速度大小是________m/s2,打下C点时小车的速度大小是________m/s.(结果保留2位有效数字)

 

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某同学利用如图(甲)所示装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.该同学通过实验数据描绘出如图(乙)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得:该弹簧的原长x0= ___________cm,劲度系数k=_________N/m

 

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作用在同一个物体上的三个共面共点力,第一个力的大小是1N,第二个力的大小是5N,第三个力的大小是9 N,它们合力的大小可能是

A.0N B.2N

C.4N D.6N

 

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在同一公路上有abc三辆汽车,t=0时三辆车位于同一位置,它们的v-t 图像如图所示.根据图像中的信息,以下说法正确的是

A.0~2s内,a车静止不动

B.0~8s内,b车与c车的运动方向相同

C.3s~4s之间的某个时刻,a车与c车相遇

D.2s~6s内,三辆车中运动加速度最小的是b

 

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如图,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一质量为m的小球P,横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q。当小车沿水平面做变速运动时,细线保持与竖直方向的夹角为α.已知θα,不计空气阻力,重力加速度为g,则下列说法正确的是

A.小车一定向右做匀加速运动

B.轻杆对小球P的的弹力一定沿轻杆方向

C.小球P受到的合力一定沿水平方向

D.小球Q受到的合力大小为mgtanα

 

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