如图甲所示，水平传送带顺时针方向以
匀速运动。从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体，经
到达传送带另一端Q，若释放物体时刻作为
时刻，物体的速度图象如图乙所示，求：
传送带两端PQ的距离L。
物体与传送带间的摩擦因数。
如图所示，质量M=
kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=
kg的小球相连。今用跟水平方向成α=300角的力F=
N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：
（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
如图，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆．ab为沿水平方向的直径．若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球，小球会击中坑壁上的c点．已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半，求圆的半径．
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．
（1）下列说法正确的是_______．
A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B. 实验时应先释放小车后接通电源
C. 本实验m2应远大于m1
D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作
图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______．(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）
如图是研究小球从斜面顶端做平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，测出小球落到斜面上时小球做平抛运动的水平射程．逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角
，获得不同的水平射程x，忽略一切阻力造成的影响，求水平射程x与
的关系式
用
、g、表示
在用打点计时器探究自由落体运动的规律时，以下说法中正确的是（ ）
A.实验中应选用密度大的金属重物，以减小空气阻力的影响
B.要先释放纸带再接通打点计时器的电源
C.为了使物体能平稳下落，在释放纸带时，再缓慢地把手松开
D.我们可以从纸带上了解物体的运动情况
