下列说法正确的是
A.物体的运动速度越大，加速度也一定越大
B.物体的运动速度变化越快，加速度越大
C.物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大
D.物体的运动速度越小，加速度也一定越小
如图所示，一质量M=3.0 kg、足够长的木板B放在光滑的水平面上，其上表面放置质量m=1.0 kg的木块A，A、B均处于静止状态，A与B间的动摩擦因数μ=0.30，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．现给木块A施加一随时间t变化的水平力F=kt(k=2.0 N/s)，取g=10 m/s2．
(1)若木板B固定，则经过多少时间木块A开始滑动?
(2)若木板B固定，求t2=2.0 s时木块A的加速度大小．
(3)若木板B不固定，求t3=1.0 s时木块A受到的摩擦力大小．
如图甲所示，水平传送带顺时针方向以
匀速运动。从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体，经
到达传送带另一端Q，若释放物体时刻作为
时刻，物体的速度图象如图乙所示，求：
传送带两端PQ的距离L。
物体与传送带间的摩擦因数。
如图所示，质量M=
kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=
kg的小球相连。今用跟水平方向成α=300角的力F=
N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：
（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
如图，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆．ab为沿水平方向的直径．若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球，小球会击中坑壁上的c点．已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半，求圆的半径．
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．
（1）下列说法正确的是_______．
A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B. 实验时应先释放小车后接通电源
C. 本实验m2应远大于m1
D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作
图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______．(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）
