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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中: ⑴ 为了探究加速度与力的关系,应保持_...

探究加速度与力、质量的关系实验中:

  为了探究加速度与力的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系,应作出______图象(选填”);

为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度 a与质量 m的数量关系,应作_______图象(选填”).

 

质量、 a – F 力、 【解析】 (1) 为了探究加速度与力的关系,应保持m一定,研究a-F关系;为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系,应作出直线图形,即a-F图象; (2) 为了探究加速度与质量的关系,应保持外力不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作出直线图形,探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出图象.  
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考点分析:
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如图所示,物体AB叠放在一起并放在水平地面上.用的水平力作用在物体B上,AB两物体均处于静止状态.若各接触面与水平地面平行,则AB之间摩擦力大小为__NB与地面之间摩擦力大小为__

 

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下列说法中正确的是(

A.作用力和反作用力在任何情况下都不能相互平衡

B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力

C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力

D.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失

 

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用如图所示的装置研究静摩擦力,逐渐增大弹簧测力计的水平拉力,当拉力小于10 N时,物体保持静止;等于10 N时,物体恰好开始运动下列说法正确的是

A. 物体与桌面间的最大静摩擦力大小为10 N

B. 物体与桌面间的静摩擦力大小和水平拉力大小无关

C. 当弹簧测力计的示数为15 N时,物体仍受到静摩擦力作用

D. 当弹簧测力计的示数为5 N时,物体受到的静摩擦力大小为10 N

 

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如图所示,一轻弹簧一端与挡板固定,另一端自由伸长时位于O点,当另一端和物块相连时,AB是物块能保持静止的位置中离挡板最近和最远的点.AB两点离挡板的距离分别为物块与斜面的最大静摩擦力为f,则弹簧的劲度系数为(

A. B. C. D.

 

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如图所示,固定在水平地面上的物体A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为θ的斜面,一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮,绳两端分别系有质量为m1m2的小球BC,假设绳与物体A的表面平行,当两球静止时,小球B与圆弧圆心之间的连线和水平方向的夹角也为θ,不计一切摩擦,则m1m2之间的关系是(  )

A. m1m2

B. m1m2tan θ

C.

D. m1m2cos θ

 

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