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某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置.一端带有定滑轮的长...

某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连.实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a.

(1)实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量,其原因是_____

A.小车所受的拉力与钩码的重力无关

B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半

C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出

(2)图乙是实验中得到的某条纸带的一部分.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带数据求出小车的加速度a=____m/s².

(3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图像,下列图像中最符合本实验实际情况的是______

 

C 0.75 B 【解析】 (1)根据实验原理可知,弹簧测力计的读数为小车所受合外力,则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件,故AB错误,C正确; 故选C; (2)在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,即:△x=aT2, 解得:a= (3)由题意可知,小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成线性关系,即为不是过原点的一条倾斜直线,实验存在阻力,故B符合; 【点晴】 根据实验原理,弹簧测力计的读数为小车所受合外力,则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件;在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,根据作差法求解加速度;数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,应该是过原点的一条倾斜直线.  
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考点分析:
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图中ab是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F是沿水平方向作用于a上的推力.已知ab的接触面,ab与斜面的接触面都是光滑的.下列说法正确的是(  

A.ab可能沿斜面向上运动

B.ab的作用力沿水平方向

C.ab对斜面的正压力相等

D.a受到的合力等于b受到的合力

 

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如图所示,C是水平地面,AB是两个长方形物体,F是作用在B上沿水平方向的力.物体AB以相同的速度做匀速直线运动.由此可判断AB间的动摩擦因数μ1BC间的动摩擦因数μ2可能是(  )

A.μ10 μ20 B.μ10 μ2≠0

C.μ1≠0 μ20 D.μ1≠0 μ2≠0

 

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初始时静止在光滑水平面上的物体,受到一个逐渐减小的水平力的作用,则这个物体运动情况为

A.速度不断增大,但增大得越来越慢

B.加速度不断增大,速度不断减小

C.加速度不断减小,速度不断增大

D.加速度不变,速度先减小后增大

 

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雾霾天气会严重影响交通.有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶,司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒(假设没有人扶起他),该司机刹车的反应时间为0.6 s,刹车后卡车匀减速前进,最后停在老人前1.5 m处,避免了一场事故.已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s2,则(    )

A.司机发现情况后,卡车经过3.6 s停下

B.司机发现情况时,卡车与该老人的距离为30 m

C.从司机发现情况到停下来的过程,卡车的平均速度为11 m/s

D.若卡车的初速度为72 km/h,其他条件都不变,则卡车将撞到老人

 

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水平桌面上一重为 200 N 的物体,与桌面间的动摩擦因数为 0.2,当依次用 15 N30 N、80 N  的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦    

A.15 N   30 N  40 N

B.15 N   30 N  80 N

C.0 N    0 N   40 N

D.40 N  40 N  40 N

 

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