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有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1s内向东行驶5m的距离,第2s内和第3s内继续向前...

有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1s内向东行驶5m的距离,第2s内和第3s内继续向前各通过20m的距离,第4s内又前进了15m的距离,第5s内反向通过30m的距离,求:
(1)5s内的路程;

(2)5s内的位移大小及方向;
(3)最后2s内的平均速度和平均速率。

 

(1)90m (2)30m,方向是汽车开始运动方向 (3),方向与汽车第4s内运动方向相反 【解析】 汽车在一条直线上运动,已知时间和位移,则根据运动方向可以得相应时间内的位移,根据平均速度定义式求解即可,平均速率为路程比时间。 (1)由题意知汽车在第1秒内的位移是x1=5m,第2秒内的位移为x2=20m,第3秒内的位移为x3=20m,第4秒内的位移为x4=15m,第5秒内的位移为x5=-30m,物体在5s内的总路程为:s=5+20+20+15+30m=90m。 (2)由上可知物体在5s内的总位移为:x=x1+x2+x3+x4+x5=5+20+20+15+(-30)m=30m,方向是汽车开始运动方向。 (3)最后2s内的位移为:x′=x4+x5=15+(-30)m=-15m,最2s内的平均速度大小为:,方向与汽车第4s内运动方向相反。最后2s内的路程为:s′=15+30m=45m;平均速率:
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考点分析:
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(1)甲、乙和丙三位同学做互成角度的两个力的合成的实验,所用弹簧测力计的量程为0~5 N,他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,如图所示,此时细绳都与平板平行,用F1F2表示拉力的方向和大小.

甲同学实验中的F1F2的方向互相垂直,F1=2.8 N、F2=3.5 N;

乙同学实验中的F1F2方向间的夹角约为30°,F1=F2=4.0 N;

丙同学实验中的F1F2方向间的夹角约为120°,F1=F2=4.0 N.

这三位同学中操作不合适的是哪一位?并说明原因.____________________

(2)若丁同学对本实验进行改进,设置如图所示的实验装置,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.在实验操作过程中,改变拉力,重复多次实验时,O________(一定”、“一定不不一定”)静止在同一位置.在某次实验中,若该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请你提出两条解决办法:①____________________

 

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某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连.实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a.

(1)实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量,其原因是_____

A.小车所受的拉力与钩码的重力无关

B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半

C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出

(2)图乙是实验中得到的某条纸带的一部分.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带数据求出小车的加速度a=____m/s².

(3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图像,下列图像中最符合本实验实际情况的是______

 

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物体从离地面100m的空中自由下落,不计空气阻力且取g=10m/s2,如果把100m由上至下分成5段,第一种分法是经过每段的时间相等,第二段的下落高度为h.第二种分法是每段的距离相等,经过第二段时间为t,则(    )

A.物体即将着地时的速度为

B.t=0.83s

C.物体下落的总时间为10s

D.h=75m

 

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汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标.速度变化得越快,表明它的加速性能越好.右图为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的v-t图像,根据图像可以判定(  )

A.甲车的加速性能最好

B.乙车比甲车的加速性能好

C.丙车比乙车的加速性能好

D.甲、丙两车的加速性能相同

 

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如下图所示,AB两物体均静止,关于B物体的受力情况,下列叙述正确的是(  )

A.可能受到三个力,也可能受到四个力 B.一定受到四个力的作用

C.必受到地面的静摩擦力作用 D.必受到地面的支持力作用

 

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