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有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部...

有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线.

 

(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的A、B位置,由此可推断________线圈的匝数较多(选填“A”“B”).

(2)如果把它看成理想变压器,现要测定A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示)________;A线圈的匝数为nA________.(用所测物理量符号表示).

 

(1)A(2)①用长导线绕一个n匝线圈,作为副线圈替代A线圈;②把低压交流电源接B线圈,测得线圈的输出电压为U;③用A线圈换下绕制的线圈测得A线圈的输出电压为UA; 【解析】 (1)由题图乙可知A位置的阻值大于B位置的阻值,由电阻定律可得A线圈的匝数多于B线圈的. (2)①用长导线绕一个n匝线圈,作为副线圈替代A线圈; ②把低压交流电源接B线圈,测得线圈的输出电压为U; ③用A线圈换下绕制的线圈测得A线圈的输出电压为UA. 因为要测量A线圈匝数,所以要把A线圈与低压交流电源相连接.变压器输入输出电压都是交流电,所以要用交流电压档测输入和输出电压.根据变压器电压比等于匝数比,有: ,所以.
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B.减少1 200 W

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