一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的动能可能( )
A.一直增大
B.先逐渐减小至零，再逐渐增大
C.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小
D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大
如图甲所示，在水平桌面上放一块重为20N的木块A，木块与桌面间的动摩擦因数
；
(1)如图甲所示，使木块A沿桌面做匀速运动时的水平拉力为多大？
(2)如图乙所示，若一块重为10N的物块B与水平地面间的动摩擦因数
，现将F改成斜向下推物体，我们发现当F与竖直方向夹角满足一定的条件时，无论F多大，物体都将保持静止，试确定该角度；
要求：本问在答题卡上需对物体进行受力分析并求解
(3)如图丙所示，现在将B木块放在在木块A上，B与A之间的动摩擦因数
，如果拉力与水平面成53°角斜向上，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，A与B之间的摩擦力为多大？对木块A的拉力应为多大？（
）
如图甲所示，质量为
的物体置于倾角为
的固定斜面上
用平行于斜面向上的推力
作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，
，
；
(1)求物体与斜面之间的动摩擦因数；
(2)如图乙所示，若改用水平向右的推力
作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，求大小。
汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经3s速度变为8 m/s，求：
（1）刹车过程中的加速度？
（2）刹车后7 s内前进的距离？
（3）刹车后在最后停止前2s内前进的距离？
甲、乙两同学为了验证力的平行四边形定则，各自根据不同的实验器材采用了不同的方法。
甲同学按教材提供的方法：把橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端通过细绳连接弹簧测力计
为橡皮条与细绳结点在伸长时到达的固定点，所用弹簧测力计的量程为
，如图甲所示。
(1)若图乙是该同学用两个弹簧测力计在三个不同角度的情况下，把橡皮筋的另一端拉到某一确定点D点时，两弹簧测力计的拉力示意图
和
分别表示B、C弹簧测力计的拉力
，三次操作中各力和夹角如下，那么这三次操作中不合适的是________，其原因是________。
中的
和的方向互相垂直，
、
；
中的和方向间的夹角约为
，
；
中的和方向间的夹角约为
，。
(2)图丙是根据没有操作失误的实验结果画出的图，则图中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是________。
某同学利用图
所示的实验装置研究物块的匀变速直线运动。所用交流电源频率为50Hz。打点计时器打出的纸带如图
所示
图中相邻两点间有4个点未画出
。物块放在桌面上。请回答下列问题：
(1)实验中，正确的措施是________。
A.打点计时器可以接在直流电源上
B.桌面必须是水平的
C.绳子与桌面必须平行
D.先接通电源再释放物块
(2)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为________
。保留两位有效数字
(3)物块的加速度大小为________
。保留两位有效数字
