如图所示，玻璃细管竖直放置，水平细管与左、右两竖直细管相连通，各部分细管内径相同，左侧竖直细管足够长，下端开口并与大气相通，初始时右侧竖直细管上端封有长为
的理想气体B，此时左右竖直细管中水银面距水平细管均为
，水平细管内用小活塞C封有长为
的理想气体A，已知外界大气压强为
，忽略环境温度变化。
（1）求初始状态气体A、B的压强；
（2）现缓慢将活塞C向右移动，使左边竖直管的水银柱长度变为
，求活塞向右移动的距离（A的右边界没有到达左边竖直管）。
以下说法中正确的是_______
A.两分子的分子势能总会随分子的间距增大而减小
B.扩散现象可以在固体、液体、气体中发生
C.热量可以从低温物体传到高温物体
D.完全失重的状态下液滴呈现出球形与表面张力有关
E.晶体的所有物理性质都具有各向异性，非晶体具有各向同性
如图|所示，地面固定一个圆心为O，竖直放置的光滑半圆轨道ABC，B与O等高，半径R=0.5m。木板DE质量
，长度
，E与A距离
，木板与地面间的动摩擦因数
，E与A等高，以使E与A重合时板上的物体可以滑入半圆轨道，当E与A一旦分离，板上物体将落地而无法进入半圆轨道。一个可看作质点的物体质量为
，物体与木板间动摩擦因数
，物体可在木板上的任意位置以初速度
开始向右运动，当木板与半圆轨道接触时立即粘连不动，重力加速度
。
（1）当物体以速度3m/s通过A点时，半圆轨道对物体的支持力是多大；
（2）要使物体沿轨道能到达C点，物体在A处的速度
至少为多大；
（3）求物体初速度满足什么条件可以使物体沿轨道到达C点。
动车组是由动车和拖车编组而成，只有动车提供动力。如图为某课外活动小组模拟高铁动车编组实验，该模拟动车组由10节车厢组成，其中只有第1节车厢为动车，其余9节车厢为拖车。动车的额定功率为P，每节车厢的质量均为m，动车组运行过程中所受阻力为车重的k倍。若动车组以额定功率沿水平方向做直线运动。重力加速度为g，求：
（1）动车组的最大速度；
（2）动车组从启动至速度达到最大速度三分之一时，第5节车厢对第6节车厢的拉力大小。
利用如图甲所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系。小车的质量为M，钩码的质量为m，交流电源的频率为f。
（1）关于该实验，下列说法正确的有_______。
A.图中电磁打点计时器应使用220伏交流电
B.实验中不需要满足钩码的质量远小于小车质量
C.小车加速运动时，钩码的重力等于小车的合力
D.平衡摩擦力时应挂上钩码，调整垫块的高度，使小车能在木板上做匀速运动
（2）除了图中所注明的器材外，实验中还需要交流电源、导线、天平和________。
（3）按照图中装置平衡好摩擦力，然后挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图乙所示，选择某一点为O，用刻度尺量出相邻计数点间的距离记录在纸带上。若力传感器的示数为F，从计数点1到3小车的合力做功与动能的关系应该满足______（用题目和纸带中出现的字母表示）。
某实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，采用如图8甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。实验中作出小盘中砝码重力与弹簧伸长量x的关系图象如图乙所示。（重力加速度
）
（1）由图乙可知该弹簧的劲度系数为_________N/m。
（2）由图乙可求得小盘的质量为_________kg。
