某同学用如图甲所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律．将一木板(图中未画出)竖...

某同学用如图甲所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律．将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：

①如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；

②卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到___________记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．图乙中B弹簧测力计的读数为________N；

③该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F′_________；

④已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F′，得出结论：__________________.

同一位置O 方向 11.40 在误差范围内，力的合成满足平行四边形法则【解析】 ②[1][2]．用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置的 O点；记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧测力计相应的读数。 [3]．由图乙中B所示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N，读数为：11.40N； ③[4]．根据两力的图示，应用平行四边形定则作出合力如图所示： ④[5]．若已知钩码的重力大小与理论合力F′的大小相等，请观察比较可得出二力合成点的规律是：在误差允许的范围内，二力合成满足平行四边形定则。

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考点分析：

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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图甲所示。图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm），上位置的放大图，示数l1=________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别为l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量为50g。挂2个钩码时，弹簧弹力F2=______N（当地重力加速度g=9.8m/s2）。要得到弹簧的伸长量x，还需要测量的是________。