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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的装置 (1)实验中关于...

探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图甲所示的装置

1)实验中关于平衡摩擦力时,下列相关做法正确的是_______

A. 把长木板右端垫高,要给小车前端挂上沙桶

B.小车不挂沙桶,但要拖动纸带,在打点计时器打点的状态下进行

C. 轻推一下小车,如果小车能从木板上滑下,表明已经消除了摩擦力

2)在某次实验中,打出了一条纸带如下图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s,且相邻两个计数点之间有4个点未画出。纸带旁并排放着刻度尺,计数点135与计数点“0”间的距离分别为x1=1.20 cmx3=5.40 cmx5=12.00 cm,则计数点35间距离与计数点13间距离之差_____cm,小车运动的加速度a=________m/s2(结果保留三位有效数字)。

3)在探究加速度与力的关系时,可认为细线对小车的拉力等于沙和沙桶的总重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如上图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______

A.小车与木板之间存在摩擦

B.木板保持了水平状态

C.沙和沙桶的总质量太大

D.所用小车的质量太大

 

B 2.40 0.600 C 【解析】 (1)[1].平衡摩擦力,将木板右端适当垫高,不挂砝码和砝码盘,让小车拖着纸带在长木板上运动,当打点计时器在纸带上打出来的点是均匀分布,说明平衡了摩擦力,故B正确,AC错误; (2)[2].根据题意可知,计数点间的时间间隔为T=0.1s,由图乙算出计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差为: △x=[(12-5.4)-(5.4-1.2)]cm=2.40cm [3].根据匀变速直线运动的推论△x=aT2解得: (3)[4].由于OA段a-F关系为一倾斜的直线,所以在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;由实验原理: mg=Ma 解得: 而实际上 可见AB段明显偏离直线是由于没有满足M>>m造成的,故C正确,ABD错误。 故选C。  
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考点分析:
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关于验证力的平行四边形定则的实验,请回答以下问题:

1)实验中,除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外,在下列器材中,还必须使用的器材有______________

A.天平(含砝码)        B.橡皮条

C.弹簧测力计            D.不同质量的钩码

2)下列实验操作合理的是______

A.实验前,将两测力计水平互拉,选择读数始终相同的两测力计

B.实验时,应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行

C.实验中用两个测力计拉绳套时,两个力F1F2必须相互垂直

D.记录细绳的方向时,标记同一细绳方向的两点要尽量近一些

 

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质量分别为2kg3kg的物块AB放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块AB分别施以方向相反的水平力F1F2,且F110 N F220 N,则下列说法正确的是

A.弹簧的弹力大小为10N

B.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小为4N

C.若把弹簧换成轻质绳,则它们对物体的拉力大小相同

D.F120 N F210 N,则弹簧的弹力大小不变

 

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如图所示,两个完全相同的光滑球的质量为m,放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间.若缓慢转动挡板至斜面垂直,则在此过程中(  )

A.AB两球间的弹力不变 B.B球对挡板的压力逐渐减小

C.B球对斜面的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大

 

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某物体从45 m高的地方做自由落体运动,g=10m/s2。则

A.物体从开始下落到中间位置所用的时间为1.5 s

B.物体在下落过程中的平均速度大小为15m/s

C.物体在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是135

D.物体在第1s内、前2s内、前3s内的位移大小之比是149

 

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下列有关物理思想方法说法正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.重心概念的建立体现了理想化模型的思想

C.根据速度定义式,当Δt足够小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法

D.在探究力、质量、加速度之间的关系时,采用了控制变量法

 

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