如图所示，一根轻绳将小球（可视为质点）悬挂于竖直墙壁上的A点，小球与竖直墙壁的B点间压了一根轻质弹簧。平衡时，弹簧处于水平状态，长度为d。已知弹簧原长为2d、劲度系数为k，AB 两点间距离为h，重力加速度为g，求：
（1）弹簧弹力的大小；
（2）小球的质量。
如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动．设物体与水平面之间的动摩擦因素µ=0.4，求：
(1)物体所滑动受摩擦力为多大？
(2)物体的加速度为多大？
(3)物体在第3s内的位移为多大？
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置
（1）实验中关于平衡摩擦力时，下列相关做法正确的是_______。
A. 把长木板右端垫高，要给小车前端挂上沙桶
B.小车不挂沙桶，但要拖动纸带，在打点计时器打点的状态下进行
C. 轻推一下小车，如果小车能从木板上滑下，表明已经消除了摩擦力
（2）在某次实验中，打出了一条纸带如下图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。纸带旁并排放着刻度尺，计数点1、3、5与计数点“0”间的距离分别为x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm，则计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差
_____cm，小车运动的加速度a=________m/s2（结果保留三位有效数字）。
（3）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于沙和沙桶的总重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如上图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______。
A．小车与木板之间存在摩擦
B．木板保持了水平状态
C．沙和沙桶的总质量太大
D．所用小车的质量太大
关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：
（1）实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有_______和_______。
A．天平（含砝码） B．橡皮条
C．弹簧测力计 D．不同质量的钩码
（2）下列实验操作合理的是______。
A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计
B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行
C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直
D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些
质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝10 N、 F2＝20 N，则下列说法正确的是
A.弹簧的弹力大小为10N
B.如果只有F1作用，则弹簧的弹力大小为4N
C.若把弹簧换成轻质绳，则它们对物体的拉力大小相同
D.若F1＝20 N、 F2＝10 N，则弹簧的弹力大小不变
如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为
的固定斜面间．若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过程中（ ）
A.A，B两球间的弹力不变 B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大
