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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的装置. (1)下列说法中...

探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置.

(1)下列说法中不正确的是____________

A.本实验应先平衡摩擦力  

B.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小

C.在探究加速度与质量的关系时,作出图象更容易直观地判断出二者间的关系

D.无论m取什么值,细线对小车的拉力就是小车的合力

(2)在探究加速度与力的关系时,若小车的质量M=0.5 kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值哪个比较合适________

A.m1=0.4kg  B.m2=0.01 kg    C.m3=4kg  D.m4=0.5kg

(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a__________m/s2.(结果保留两位有效数字)

 

B B 1.3 【解析】 (1)[1].本实验应先平衡摩擦力,这样才会认为砝码的拉力等于合外力,选项A正确;在探究加速度与质量的关系时,应保持小车所受拉力的大小不变,选项B错误;在探究加速度与质量的关系时,作出图象,出现的线性关系更容易直观地判断出二者间的关系,选项C正确;平衡了摩擦力后,细线对小车的拉力就是小车的合力,选项D正确;此题选择不正确的选项,故选B. (2)[2].当钩码的质量远小于小车质量时,可认为钩码的重力就是小车的牵引力,则选择质量是0.01kg的钩码比较合适,故选B. (3)[3].根据逐差法可求解加速度  
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考点分析:
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如图所示是某同学在研究匀变速直线运动的实验中获得的一条纸带.

1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________

2ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中求出C点对应的速度是______m/s,运动的加速度是___m/s2.(计算结果保留三位有效数字)

 

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如图所示,物体ABC叠放在水平面上,水平力FA=2NFC=6N,分别作用于物体A、C上,ABC仍保持 静止,以下说法正确的是(   )

A.AB的摩擦力大小为2N,方向向右

B.CB的摩擦力大小为2N,方向向右

C.C所受的合力大小为4N,方向向右

D.若在某个时刻撤掉FCABC仍保持静止

 

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如图所示,长方体物体A贴在倾斜的墙面上,在竖直向上的力F的作用下,A、B两物体均保持静止。则关于墙面对物体A的摩擦力,以下说法中正确的是(   )

A. 定有摩擦力    B. 可能没有摩擦力

C. 若有摩擦力,则一定沿墙面向下    D. 若有摩擦力,则可能沿墙面向上

 

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对速度的定义式v = ,以下叙述正确的是(  )

A. 物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比

B. 速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关

C. 此速度定义式只适用于匀速运动

D. 速度是表示物体位置变化的物理量

 

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50N的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体和水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,同时物体还受到一个大小为10 N、方向水平向左的水平拉力F作用,如图所示,则平面对物体的摩擦力的大小和方向是

A.10 N,水平向左 B.20 N,水平向左

C.10 N,水平向右 D.20 N,水平向右

 

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