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物体最初静止在倾角θ=30°的足够长的斜面上,受到平行于斜面向下的力F的作用,力...

物体最初静止在倾角θ=30°的足够长的斜面上,受到平行于斜面向下的力F的作用,力F随时间变化的图象如图乙所示,开始运动2s后物体以2m/s的速度匀速运动(g10m/s2),试求:

1)物体的质量;

2)物体与斜面之间的动摩擦因数。 

 

(1)1kg;(2)。 【解析】 (1)开始运动2s后物体以2m/s的速度匀速运动,则2s末物体受力平衡, 根据图象可知,摩擦力 f=mgsin30°+F2; 其中F2=2N; 0-2s内,根据运动学基本公式得: 根据牛顿第二定律得: F1+mgsin30°−f=ma 解得: f=7N m=1kg (2)根据滑动摩擦力公式 f=μFN=μmgcos30° 得:  
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考点分析:
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如图是某物体做直线运动的v—t图像,由图像试求:

1t=1s时物体的加速度大小;

2t=5s时物体的加速度大小;

3)第3s内物体的位移大小。

 

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从离地面500m的空中自由落下一个小球,g10m/s2,求小球:

(1)经过多长时间落到地面;

(2)自开始下落计时,在第1s内的位移和最后1s内的位移各为多少;

(3)下落时间为总时间的一半时的位移.

 

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探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置.

(1)下列说法中不正确的是____________

A.本实验应先平衡摩擦力  

B.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小

C.在探究加速度与质量的关系时,作出图象更容易直观地判断出二者间的关系

D.无论m取什么值,细线对小车的拉力就是小车的合力

(2)在探究加速度与力的关系时,若小车的质量M=0.5 kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值哪个比较合适________

A.m1=0.4kg  B.m2=0.01 kg    C.m3=4kg  D.m4=0.5kg

(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a__________m/s2.(结果保留两位有效数字)

 

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如图所示是某同学在研究匀变速直线运动的实验中获得的一条纸带.

1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________

2ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中求出C点对应的速度是______m/s,运动的加速度是___m/s2.(计算结果保留三位有效数字)

 

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如图所示,物体ABC叠放在水平面上,水平力FA=2NFC=6N,分别作用于物体A、C上,ABC仍保持 静止,以下说法正确的是(   )

A.AB的摩擦力大小为2N,方向向右

B.CB的摩擦力大小为2N,方向向右

C.C所受的合力大小为4N,方向向右

D.若在某个时刻撤掉FCABC仍保持静止

 

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