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质量M=4 kg、长2l=4 m的木板放在光滑水平地面上,以木板中点为界,左边和...

质量M4 kg、长2l4 m的木板放在光滑水平地面上,以木板中点为界,左边和右边的动摩擦因数不同.一个质量为m1 kg的滑块(可视为质点)放在木板的左端,如图甲所示.在t0时刻对滑块施加一个水平向右的恒力F,使滑块和木板均由静止开始运动,t12 s时滑块恰好到达木板中点,滑块运动的x1t图象如图乙所示.取g10 m/s2.

(1)求滑块与木板左边的动摩擦因数μ1和恒力F的大小.

(2)若滑块与木板右边的动摩擦因数μ20.12 s末撤去恒力F,则滑块能否从木板上滑落下来?若能,求分离时滑块的速度大小.若不能,则滑块将停在离木板右端多远处?

 

(1) 6 N(2)不会,0.4 m 【解析】 (1)滑块和木板均做初速度为零的匀加速直线运动,设滑块的加速度大小为a1,木板的加速度大小为a2,则t1=2 s时木板的位移: ① 滑块的位移x1=4 m ② 由牛顿第二定律得: ③ 由位移关系得x1-x2=l ④ 联立①②③④式解得μ1=0.4 ⑤ 滑块位移: ⑥ 恒力: F=ma1+μ1mg ⑦ 联立②⑤⑥⑦式解得F=6 N. (2)设滑块到达木板中点时,滑块的速度为v1,木板的速度为v2,滑块滑过中点后做匀减速运动,木板继续做匀加速运动,此时滑块和木板的加速度大小分别为: 设滑块与木板从t1时刻开始到速度相等时的运动时间为t2,则: v2=a2t1 v1=a1t1 v1-a′1t2=v2+a′2t2 解得t2=1.6 s,在此时间内,滑块位移: x′1=v1t2-a′1 木板的位移: x′2=v2t2+a′2 Δx=x′1-x′2 联立解得Δx=1.6 m<2 m 因此滑块没有从木板上滑落,滑块与木板相对静止时距木板右端的距离为: d=l-Δx=0.4 m. 答:(1)求滑块与木板左边的动摩擦因数μ1=0.4和恒力F=6 N. (2) 滑块没有从木板上滑落,滑块与木板相对静止时距木板右端的距离为0.4m  
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如图所示,一质量m=0.4kg的小物块,以V0=2m/s的初速度,在与斜面成某一夹角的拉力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2s的时间物块由A点运动到B点,AB之间的距离L=10m.已知斜面倾角θ=30o,物块与斜面之间的动摩擦因数.重力加速度g10 m/s2.

1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小.

2)拉力F与斜面的夹角多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少?

 

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在建筑装修中,工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨,已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同.(g10 m/s2)

(1)A受到水平方向的推力F125 N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ.

(2)若用A对倾角θ37°的斜壁进行打磨(如图所示),当对A施加竖直向上的推力F260 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°0.6cos 37°0.8)

 

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用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验

1)某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________(填“偏大”或“偏小”)。

2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。

3)某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 HzABCDEFG是纸带上7个连续的点。ΔssDGsAD________ cm。由此可算出小车的加速度a________ m/s2(保留两位有效数字)。

 

 

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关于验证牛顿第二定律实验中验证作用力一定时,加速度与质量成反比的实验过程,以下做法中正确的是(   )

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通电源

D.可以利用天平测出砂桶和砂的质量m和小车的质量M,直接用公式a求出加速度

 

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如图所示,质量为m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于PQ.球静止时,Ⅰ中拉力大小为T1,Ⅱ中拉力大小为T2,当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,球的加速度a应是(  )

A.若断Ⅰ,则a=g,竖直向下 B.若断Ⅱ,则a=g,竖直向上

C.若断Ⅱ,则a=,方向水平向左 D.若断Ⅰ,则a=,方向沿Ⅰ的延长线

 

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