在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．
所测的 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
时间t(s) | 0.89 | 1.24 | 1.52 | 1.58 | 1.97 | 2.15 |
位移s(m) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 1.50 |
（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象．
（2）根据作图可判断出表格中第____组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作____________图象.若该猜想成立，则物体做____________直线运动．
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)下列有关的实验操作的说法正确的是（______）
A.电火花计时器接在220V的交流电源上 B.电火花计时器接在4~6V的交流电源上
C.实验中用到的物理方法有控制变量法 D.实验过程中先松开纸带再接通打点计时器的电源
(2)实验中，计时器的打点周期为0.02s。得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻记数点的距离依次为S1=1.40cm， S2=1.90cm， S3=2.40cm， S4=2.90cm， S5=3.40cm，S6=3.90cm。则打记数点‘‘3’’时小车的速度为 ______ m/s，加速度为________
(结果保留两位有效数字)
(3)在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量M不变，改变砂和砂桶的质量m，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图，则：
①图中的直线不过原点的原因是________________________________________
②此图中直线发生弯曲的原因是__________________________________________
如图，叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ，A和B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r．设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以下说法正确的是
A.B对A的摩擦力一定为3μmg B.B对A的摩擦力一定为3mω2r
C.转台的角速度一定满足
D.转台的角速度一定满足
如图所示，光滑斜面静止于粗糙水平面上，斜面倾角θ=30°，质量为m的小球被轻质细绳系住斜吊着静止于斜面上，悬线与竖直方向夹角α=30°，则下列说法正确的是( )
A.悬线对小球拉力是
B.地面对斜面的摩擦力是
C.将斜面缓慢向右移动少许，悬线对小球拉力减小
D.将斜面缓慢向右移动少许，小球对斜面的压力减小
在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是( )
A.物块接触弹簧后即做减速运动
B.物块接触弹簧后先加速后减速
C.当物块的速度为零时，它所受的合力也为零
D.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零
从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的v－t图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是 （ ）
A. A、B两个物体的加速度大小都在不断减小
B. A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小
C. A、B两物体的位移都不断增大
D. A、B两个物体的平均速度大小都大于
