如图所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
(1)本实验的研究对象是_____________。
A.小车与小车中砝码 B.砂桶和砂
C.小车与小车中砝码和砂桶与砂 D.以上选项中的物体均可
(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是__________。
A. M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B. M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C. M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D. M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)如图所示是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=___________m/s2(结果保留两位有效数字)
(4)在“保持质量M一定,研究加速度与力的关系”这个实验环节中,小明同学操作正确,所作的a—F图象如图所示,图线虽然经过原点,但在F较大时,明显弯曲。关于这一实验环节,下列说法正确的是____________。
A.造成这一现象的原因是未平衡摩擦力
B.造成这一现象的原因是m不满足远小于M
C.在细线与小车连接处连上力传感器,以其读数作为横坐标,可解决图像弯曲的问题
D.以上说法都不正确
如图所示,在“力的平行四边形定则”的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小和方向。
(1)如图所示,弹簧秤读数为___________N;
(2)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉到O点,这样做的目的是_________________。
用两根细线系住一小球悬挂于小车顶部,小车在水平面上做直线运动,球相对车静止.细线与水平方向的夹角分别为α和β(α>β),设左边细线对小球的拉力大小为T1,右边细线对小球的拉力大小为T2,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.若T1=0,则小车可能在向右加速运动
B.若T2=0,则小车可能在向左减速运动
C.若T1=0,则小车加速度大小为
D.若T2=0,则小车加速度大小为
如图所示,水平传送带A、B两端相距s=2m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.3。工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s,到达B端的瞬时速度设为vB,则(g取10m/s2) ( )
A.若传送带不动,则vB=3m/s
B.若传送带以速度v=3m/s逆时针匀速传动,vB=3m/s
C.若传送带以速度v=3m/s顺时针匀速传动,vB=3m/s
D.若传送带以速度v=2m/s逆时针匀速传动,vB=2m/s
一质点沿直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A.在t=4s到t=5s这段时间,质点的加速度方向与速度方向相同
B.在t=5s到t=6s这段时间,质点做匀加速直线运动
C.在t=0到t=8s这段时间,质点通过的路程为6m
D.在t=0到t=8s这段时间,质点的平均速度大小为0.75m/s
如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法正确的是( )
A.F1逐渐变小 B.F1逐渐变大
C.F2逐渐变小 D.F2先变大后变小