Question

如图所示，为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m 的关系”实验装置简图.

 

（1）本实验采用的实验方法是____．

A.控制变量法       B.假设法     C.理想实验法   D.等效替代法

（2）在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的实验屮，以下故法正确的是______．

A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D.为得出加速度a与与质量m的关系而作出 图象

（3）下图是实验中获取的一条纸带的一部分，其中O、A、B、C、D是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图，打“B”计数点时小车的速度大小为___________________m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为_____________m/s².(计算结果均保留2位有效数字）

（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a〜F图线.其中图线不过原点的原因是______，图线在末端弯曲的原因是______.

Answer

A BD 0.54 1.5 未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力 未满足小车的质量远远大于小桶和砝码的总质量

【解析】

（1）本实验采用的实验方法是控制变量法；

（2）平衡摩擦力时，应不挂小桶，让小车拖着纸带在木板上做匀速运动，选项A错误；每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，选项B正确；实验时要先接通电源后放小车，选项C错误；因为 为正比关系，故为得出加速度a与与质量m的关系而作出图象，选项D正确；故选BD．

（3）计数点间的时间间隔T=0.02s×5=0.1s，打B计数点时小车的速度大小为

；

根据逐差法得，小车的加速度

（4）由图线可知，当力F到达一定的值时才有加速度，故图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力；图线在末端弯曲的原因是未满足小车的质量远远大于小桶和砝码的总质量；