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在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间...

在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关,他选用带正电的小球ABA球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示.实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.

实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的______而增大,随其所带电荷量的______而增大.此同学在探究中应用的科学方法是______(选填“累积法”“等效替代法”控制变量法”或演绎法”).

 

减小 增大 控制变量法 【解析】 [1][2][3]保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近时,观察到两球间距离越小,B球悬线的偏角越大,说明此时两球间的相互作用力越大,即两球间距离越小,两球间的相互作用力越大;保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量时,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大,说明此时两球间的相互作用力大,即电荷量越大,两球间的相互作用力越大;由于两电荷间相互作用力的大小与两电荷间的距离和带电荷量有关,探究相互作用力随某个量变化时,应保持其他量不变,即应采用控制变量法进行探究。  
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考点分析:
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如图所示,真空中一条直线上有四点A、B、C、D,AB=BC=CD,只在A点放一电量为+Q的点电荷时,B点电场强度为E,若又将等量异号的点电荷﹣Q放在D点,则( )

A.B点电场强度为,方向水平向右

B.B点电场强度为,方向水平向右

C.B、C两点的电场强相同

D.BC线段的中点电场强度为零

 

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如图所示,两质量均为m的小球AB分别带有+q-q的电量,被绝缘细线悬挂,两球间的库仑引力小于球的重力mg.现加上一个水平向右的匀强电场,待两小球再次保持静止状态时,下列结论正确的是(   

A. 悬线OA向右偏,OA中的张力大于2mg

B. 悬线OA向左偏,OA中的张力大于2mg

C. 悬线OA不发生偏离,OA中的张力等于2mg

D. 悬线AB向左偏,AB线的张力比不加电场时要大

 

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两个质量分别是m1m2的小球,各用丝线悬挂在同一点,当两球分别带同种电荷,且电荷量分别为q1q2时,两丝线张开一定的角度θ1θ2,两球位于同一水平线上,如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.m1>m2,则θ1>θ2 B.m1m2,则θ1θ2

C.m1m2,则θ1>θ2 D.q1q2,则θ1θ2

 

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关于元电荷,下列说法中不正确的是()

A.元电荷实质上是指电子和质子本身

B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C.元电荷的值通常取作

D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

 

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将两个异种点电荷间距增大时,下列说法正确的是( )

A.电场力作正功,电势能增加 B.电场力作负功,电势能增加

C.电场力作正功,电势能减小 D.电场力作负功,电势能减小

 

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