关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是_____ A.实验中k...

关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是_____

A.实验中k的具体数值必须计算出来

B.如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F-L图线也是过原点的一条直线

C.利用F-x图线可求出k值

D.实验时要把所有点连到线上，才能探索到真实规律

C 【解析】 A．因为是同一条弹簧，劲度系数一样，无需具体计算K值，A错误； B．用弹簧长度L代替x，F﹣L图线不过原点，B错误； C．在F﹣x图象中图象的斜率表示劲度系数的大小，故利用F﹣x直线可以求出k值，C正确； D．实验时并非把所有点连到线上，而是让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧，这样可以剔除误差比较大的点，D错误;

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

在探究弹力和弹簧伸长的关系时，某同学把两根轻质弹簧I、II按图甲所示连接进行探究．

(1)某次测量刻度尺的示数如图乙所示，则刻度尺的示数为__________cm．

(2)在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如下表．用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为__________N/m（g取10m/s2，计算结果保留两位小数）．由表中数据______（填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．

钩码数	1	2	3
LA/cm	15.76	19.71	23.66
LB/cm	29.96	35.76	41.51

查看答案

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在_________方向（选填“水平”或“竖直”）．

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧_________时，长度记为；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为；在砝码盘中每次增加砝码，弹簧长度依次记为至．数据如下表．

代表符号	数值/ cm
	25.35
	27.35
	29.35
	31.30
	33.4
	35.35
	37.40
	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的分度值为________．

（3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值（选填“或“”）．

（4）由图可知弹簧的劲度系数为________；通过图和表可知砝码盘的质量为________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取）

查看答案

某飞机场利用如图所示的传送带将地面上的货物运送到飞机上，传送带与地面的夹角θ= 30°，传送带两端A、B的长度L = 10m。传送带以v = 5m/s的恒定速度匀速向上运动。在传送带底端A轻轻放一质量m = 5kg的货物，货物与传送带间的动摩擦因数。求货物从A端运送到B端所需的时间。（g取10m/s2）