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在以下的哪些情况中可将物体看成质点( ) A.研究某学生骑车由学校回家的速度 B...

在以下的哪些情况中可将物体看成质点(  )

A.研究某学生骑车由学校回家的速度

B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析

C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

 

AC 【解析】 A.研究某学生骑车由学校回家的速度时,学生的形状对问题的研究没有影响,可以看成质点,选项A正确; B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析时,学生的形状不能忽略,不能看成质点,选项B错误; C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时,形状和大小对问题的研究没有影响,可以看成质点,选项C正确; D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面,要看姿态,不能看成质点,选项D错误。 故选AC。  
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考点分析:
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以下的计时数据中指时间间隔的是(  )

A.5121428分,我国四川汶川发生8.0级特大地震

B.29届奥运会于888时在北京开幕

C.刘翔创造了12.88秒的110米栏的好成绩

D.中国央广晚间新闻联播每晚1900点开播

 

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关于质点,下列说法中正确的是(  )

A.只有体积很小的物体才能看作质点

B.研究旋转效应的足球,可把足球看作质点

C.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点

D.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点

 

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有一首歌中唱道:月亮在白莲花般的云朵里穿行……”这里所选的参考系是(        )

A.太阳 B.月亮 C.地面 D.云朵

 

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探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中,请作出F-L图线________.

(2)由此图线可得出该弹簧的原长=________cm,劲度系数k=_______N/m.

(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

优点在于:________________________

缺点在于:__________________________.

 

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图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景.用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧,读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F(从电脑中直接读出).所得数据记录在下列表格中:

拉力大小F/N

045

069

093

114

144

169

标尺刻度x/cm

5702

5801

5900

6000

6103

6200

 

1)从图乙读出刻度尺上的刻度值为___cm

2)根据所测数据,在图丙坐标纸上作出Fx的关系图象___

3)由图象求出该弹簧的劲度系数为___N/m、弹簧的原长为____cm.(均保留三位有效数字)

 

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