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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面...

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列小点.

1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,01234567是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.可以测出1~6每个点的瞬时速度,画出v-t图象,进而得到a,其中3号点的瞬时速度的大小v3________ m/s2(保留三位有效数字).

2)也可以去除一个数据,利用逐差法处理数据,如果去除的是288cm这一数据,计算出滑块的加速度a________ m/s2(保留三位有效数字).

3)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________(填入所选物理量前的字母,完全选对才得分):还需要使用的仪器是________

A.木板的长度l

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E.利用秒表测量滑块运动的时间t

4)滑块与木板间的动摩擦因数μ________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填偏大或偏小).

 

0.264m/s 0.496 m/s2 CD 天平 偏大 【解析】 (1) 3号点的瞬时速度的大小; (2)每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔:T=0.1s, 将第一段位移舍掉,设1、2两计数点之间的距离为x1,则第6、7之间的距离为x6,利用匀变速直线运动的推论△x=at2,即逐差法可以求物体的加速度大小: 根据逐差法有:; (3) 根据牛顿第二定律有:m3g-m2gμ=(m3+m2)a,故解得: 于根据牛顿第二定律列方程的过程中,即考虑了木块和木板之间的摩擦,没有考虑细线和滑轮以及空气阻力等,故导致摩擦因数的测量会偏大.
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考点分析:
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如图,一定量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如p-V图中从ab的直线所示.在此过程中______

A.气体温度一直降低

B.气体内能一直增加

C.气体一直对外做功

D.气体一直从外界吸热

E.气体吸收的热量一直全部用于对外做功

 

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如图所示,竖直放置的形光滑导轨宽为L,矩形匀强磁场ⅠⅡ的高和间距均为d,磁感应强度为B.质量为m的水平金属杆由静止释放,进入磁场Ⅰ和Ⅱ时的速度相等.金属杆在导轨间的电阻为R,与导轨接触良好,其余电阻不计,重力加速度为g.金属杆(    )

A. 刚进入磁场Ⅰ时加速度方向竖直向下

B. 穿过磁场Ⅰ的时间大于在两磁场之间的运动时间

C. 穿过两磁场产生的总热量为4mgd

D. 释放时距磁场Ⅰ上边界的高度h可能小于

 

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如图所示,AB两个矩形木块用轻弹簧和一条与弹簧原长相等的轻绳相连,静止在水平地面上,绳为非弹性绳且可承受的拉力足够大。弹簧的劲度系数为k,木块A和木块B的质量均为m。现用一竖直向下的压力将木块A缓慢压缩到某一位置,木块A在此位置所受的压力为FF>mg),弹簧的弹性势能为E,撤去力F后,下列说法正确的是( 

A.A速度最大时,弹簧仍处于压缩状态

B.弹簧恢复到原长的过程中,弹簧弹力对AB的冲量相同

C.B开始运动时,A的速度大小为

D.全程中,A上升的最大高度为

 

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如图,EOFE′O′F′为空间一匀强磁场的边界,其中EO∥E′O′FO∥F′O′,且EO⊥OFOO′∠EOF的角平分线,OO′间的距离为L;磁场方向垂直于纸面向里.一边长为L的正方形导线框沿OO′方向匀速通过磁场,t=0时刻恰好位于图示位置.规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正,则感应电流i与时间t的关系图线可能正确的是(

A. B. C. D.

 

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如图所示,在光滑水平面上放置一个质量为M的滑块,滑块的一侧是一个弧形凹槽OAB,凹槽半径为RA点切线水平。另有一个质量为m的小球以速度v0A点冲上凹槽,重力加速度大小为g,不计摩擦。下列说法中正确的是( 

A.v0=时,小球能到达B

B.如果小球的速度足够大,球将从滑块的左侧离开滑块后落到水平面上

C.v0=时,小球在弧形凹槽上运动的过程中,滑块的动能一直增大

D.如果滑块固定,小球返回A点时对滑块的压力为

 

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