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如图所示,传送带与水平面的夹角θ=37°,并以v=10m/s的速率逆时针转动,在...

如图所示,传送带与水平面的夹角θ37°,并以v10m/s的速率逆时针转动,在传送带的A端轻轻地放一小物体.若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ0.5,传送带A端到B端的距离L16m,则小物体从A端运动到B端所需的时间为多少?(g10m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8)

 

2s 【解析】 设小物体的质量为m,小物体被轻轻地放在传送带A端,小物体沿传送带方向速度为零,但传送带的运动速率为v=10m/s,二者速率不相同,它们之间必然存在相对运动.传送带对小物体有沿传送带斜向下的滑动摩擦力作用,小物体的受力情况如图所示 设小物体的加速度为a1,则由牛顿第二定律有 mgsinθ+Ff1=ma1① FN=mgcosθ② Ff1=μFN③ 联立①②③式并代入数据解得 a1=10m/s2 小物体速度大小达到传送带速率v=10m/s时,所用的时间 t1==1s 在1s内小物体沿传送带的位移 x1==5m 小物体的速度大小与传送带速率相同的时刻,若要跟随传送带一起运动,即相对传送带静止,它必须受到沿传送带向上的摩擦力Ff=mgsinθ=6m的作用,但是此时刻它受到的摩擦力是Ff2=μmgcosθ=4m,小于Ff,因此,小物体与传送带仍有相对滑动,设小物体的加速度为a2,这时小物体的受力情况如图所示.由牛顿第二定律有 mgsinθ-μmgcosθ=ma2 解得 a2=2m/s2 设小物体速度大小达到10m/s后又运动时间t2才到达B端,则有 x2=L-x1=vt2+a2 代入数据解得 t2=1s t2′=-11s(舍去) 小物体从A端运动到B端所需的时间 t=t1+t2=2s.  
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公交车作为现代城市交通很重要的工具,它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用.某日,李老师在上班途中向一公交车站走去,发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过,此时,他的速度是1m/s,公交车的速度是15m/s,他们距车站的距离为50m.假设公交车在行驶到距车站25 m处开始刹车,刚好到车站停下,停车时间10s.而李老师因年龄、体力等关系最大速度只能达到6m/s,起跑后的加速度最大只能达到2.5 m/s2

1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动,其加速度大小是多少?

2)试计算分析,李老师能否赶上这班车.

 

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如图所示,直杆长L10.5m,圆筒高L22.5m.直杆位于圆筒正上方H1m处.直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒.试求:(g10m/s2≈2.236)

(1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1.

(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.

 

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探究小车速度随时间变化的规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中ABCDE为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻计数点间的时间间隔T0.1 s.

1)根据______________计算各点瞬时速度,则vD________ m/svC________ m/svB________ m/s.

2)在坐标系中画出小车的vt图线,

____

并根据图线求出a________.

3)将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是______________________

 

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力,回答下列问题:

1)改变钩码个数,实验不能完成的是____

A.钩码的个数       B.钩码的个数 

C.钩码的个数         D.钩码的个数

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是____

A.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向.

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三根绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

3)在作图时,下图中更加符合实际的图是___图.(填“甲”或“乙”)

 

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小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机,在旅途中用它拍下了火车内桌面上塑料杯不同瞬间的状态,如图中的甲、乙、丙所示,则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是(   

  

A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速

B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速

C.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右减速,丙图中火车突然向右加速

D.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速

 

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