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如图所示,在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时...

如图所示,在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了ABCDEF六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点没有画出).打点计时器接的是50 Hz的低压交流电源,他将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度线和计数点A对齐.

(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点ABBCCDDEEF间的距离x1x2x3x4x5,它们依次为________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.

(2)由以上数据计算打点计时器在打BCDE各点时,物体的瞬时速度vBvCvDvE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.

(3)根据(2)中得到的数据,试在如图所给的坐标系中,作出vt图象,根据图象求小车的加速度a.

 

(1)1.00, 1.44, 1.84, 2.24, 2.64 (2)0.122,0.164 0.204, 0.224 (3)0.41 【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小;用描点法画出v-t图象.根据v-t图象的物理意义可知,图象的斜率表示加速度的大小,因此根据图象求出其斜率大小,即可求出其加速度大小; 【解析】 (1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF间的距离,它们依次为; (2)每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,即相邻两个计数点的时间间隔是0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度, 有: (3)根据上述数据,利用描点法做出图象如下: 根据v−t图象的物理意义可知,图象的斜率表示加速度的大小, 从图象中得物体的加速度  
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考点分析:
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探究加速度与力、质量的关系实验中,某次实验测得如下数据:当m一定时,aF的关系如表一所示;当F一定时,a的关系如表二所示.

表一

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

1.90

3.95

5.85

7.62

 

表二

0.52

0.67

0.80

1.00

1.53

2.10

2.49

3.10

 

1)在如图所示的相应坐标系中,根据表一、表二所给数据作出图象.

________

2)由图象可以判定:当m一定时,aF的关系为________;当F一定时,am的关系为________

3)在研究am的关系时,作了a图象,而没作am图象,那么作a图象有何优点?______

 

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物体由静止做匀加速直线运动,第5 s内通过的位移是4.5 m,则(  )

A.5 s内平均速度是0.9 m/s

B.物体的加速度是1 m/s2

C.3 s内的位移是1.5 m

D.3 s末的速度是3 m/s

 

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从悬崖顶自由落下一小石块,测得它在落地前最后1s内的位移是25m,若不计空气阻力,重力加速度g10m/s2,则(    

A.小石块落地时的速度是25m/s

B.小石块在空中下落的时间是3s

C.小石块下落过程中的平均速度是25m/s

D.此悬崖顶端距地面的高度是45m

 

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如图所示.在倾角为θ的光滑斜面和档板之间放一个光滑均匀球体,档板与斜面夹角为α.初始时αθ<90°.在档板绕顶端逆时针缓慢旋转至水平位置的过程,下列说法正确的是(  )

A.斜面对球的支持力变大 B.档板对球的弹力变大

C.斜面对球的支持力变小 D.档板对球的弹力先变小后变大

 

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下列情况中,物体运动状态发生变化的是( 

A.火车进站时 B.汽车转弯时

C.匀速上升的电梯 D.汽车刹车时

 

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