Question

在做“探究力的平行四边形定则”实验时：

(1)在该实验中，合力与分力的概念是一种____的科学思想方法。

(2)除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、三角板、图钉和铅笔）外，还必须有____________。

(3)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______。

A.每次将橡皮条拉到同样的位置

B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数

D.每次记准细绳的方向

(4)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中________是力F₁与F₂的合力的理论值；______是力F₁与F₂的合力的实验值。通过把________和________进行比较，验证平行四边形定则。

Answer

等效替代 橡皮条 A F F′ F F′

【解析】

(1)[1]该实验中是通过两次拉同一根橡皮筋到同一点O来实验效果相同的，故实验采用了等效替代的思想方法建立合力与分力的概念；

(2)[2]做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），所以还需要橡皮条；

(3)[3]要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；

故选A。

(4)[4][5] F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的理论值，F′是F1与F2合成的实际值；

[6][7]通过把理论合力F和实际合力F′进行比较，验证平行四边形定则。