如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.
(1)平衡小车所受的阻力的操作:取下______,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应______减小或增大木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹______为止.
(2)打点计时器使用的交流电周期0.02s下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出,则相邻两计数点之间的时间间隔T=_________,写出用、、、以及T来表示小车加速度的计算式:a=_________根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为_________结果保留两位有效数字.
(3)如图甲是同学根据测量数据画出的图线,试简单分析实验中存在的问题_______
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在实验操作过程中,其中对减小实验误差有益的说法是________填字母代号。
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些
D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
如图所示,水平传送带A、B两端相距x=4.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s,到达B端的瞬时速度设为vB.下列说法中正确的是( )
A. 若传送带不动,vB=4m/s
B. 若传送带逆时针匀速转动,vB一定等于4m/s
C. 若传送带顺时针匀速转动,vB一定等于4m/s
D. 若传送带顺时针匀速转动,vB有可能等于4m/s
如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块B受到的摩擦力( )
A.等于零 B.方向沿斜面向上
C.大小等于 D.大小等于
如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前( )
A. 绳子拉力不变 B. 绳子拉力减小
C. AB杆受力增大 D. AB杆受力不变
汽车在平直公路上运动,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移x与速度的平方v2之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 汽车做匀速直线运动
B. 汽车做匀减速直线运动
C. 在t=0的速度为10m/s
D. 汽车的加速度大小为10 m/s2