满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,在倾角的足够长的固定斜面上,有一质量的的物体,物体与斜面间动摩擦因数....

如图所示,在倾角的足够长的固定斜面上,有一质量的的物体,物体与斜面间动摩擦因数.物体受到平行于斜面向上的轻细线的拉力的作用,从静止开始运动,经绳子突然断了.则绳断后经过多长时间物体的速度大小为?(结果保留两位有效数字,已知

 

5.5s 【解析】 第一阶段:在最初2 s内,物体在F=9.6N的拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速运动,受力如图所示,有:沿斜面方向F-mgsinθ-Ff=ma1 沿垂直斜面方向FN=mgcosθ 且Ff=μFN 由①②③得:a1==2m/s2 2 s末绳断时瞬时速度v1=a1t1= 4 m/s 第二阶段:从撤去F到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零的过程,设加速度为a2,则: a2==-7.6 m/s2 设从断绳到物体达最高点所需时间为t2,据运动学公式v2=v1+a2t2,得t2=0.53 s 第三阶段:物体从最高点沿斜面下滑,在第三阶段物体加速度为a3,所需时间为t3.由牛顿定律知: a3=(mgsinθ-μmgcosθ)/m=4.4 m/s2 速度达v3=22m/s,所需时间t3=(v3-0)/a3=5s 综上所述,从绳断到速度为22m/s所经历的总时间t=t2+t3=0.53s+5s≈5.5s  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.若人的质量m2=60 kg,人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量m1最大不能超过多少?(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g10 m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

 

查看答案

如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

1)平衡小车所受的阻力的操作:取下______,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应______减小或增大木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹______为止.

2)打点计时器使用的交流电周期0.02s下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,ABCDE每两点之间还有4个点没有标出,则相邻两计数点之间的时间间隔T=_________,写出用以及T来表示小车加速度的计算式:a=_________根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为_________结果保留两位有效数字

3)如图甲是同学根据测量数据画出的图线,试简单分析实验中存在的问题_______

 

查看答案

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图乙中的F两力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本实验采用的科学方法是________

A.理想实验法       B.等效替代法

C.控制变量法       D.建立物理模型法

(3)在实验操作过程中,其中对减小实验误差有益的说法是________填字母代号

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些

D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

 

查看答案

如图所示,水平传送带A、B两端相距x=4.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s,到达B端的瞬时速度设为vB.下列说法中正确的是(    )

A. 若传送带不动,vB=4m/s

B. 若传送带逆时针匀速转动,vB一定等于4m/s

C. 若传送带顺时针匀速转动,vB一定等于4m/s

D. 若传送带顺时针匀速转动,vB有可能等于4m/s

 

查看答案

如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块AB的质量分别为MmA与斜面间的动摩擦因数为μ1BA之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块B受到的摩擦力(  )

A.等于零 B.方向沿斜面向上

C.大小等于 D.大小等于

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.