Question

如图所示，梁老师在课堂做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在黑板上方的A点，另一端被两个弹簧测力计拉到O点。

(1)下列原因可能会导致实验结果不准确的是________

A.弹簧测力计在实验前没有调零

B.弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧侧力计刻度

C.弹簧测力计自身的重力对拉力大小有影响

D.拉橡皮条的细绳套粗一些且短一些，实验效果较好

(2)为了提高实验的准确性，减少误差，请提出合理的解决办法(一条即可)_________

(3)两弹簧测力计的读数分别为F₁和F₂，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α₁和α₂，如图所示，以下说法正确的是______.

A.为了验证力的平行四边形定则，只需作力的图示来表示分力与合力

B.实验中用平行四边形定则求得的合力F一定与OA在一条直线上

C.若保持O点的位置和夹角α₁不变，夹角α₂可变，若F₁增大，则F₂可能减小

D.两弹簧测力计间的夹角α₁和α₂之和必须取90°

Answer

AD 将竖直平面转到水平面 C

【解析】

(1)[1]A．弹簧测力计在实验前没有调零，弹簧测力计测力时会导致实验结果不准确，故A符合题意；

B．本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，读数时视线必须与刻度尺垂直，防止视觉误差，故B不符合题意；

C．弹簧测力计测的是拉力大小而不是重力大小，所以弹簧测力计自身的重力，不会导致实验结果不准确，故C不符合题意；

D．在实验中要减小拉力方向的误差，应让标记同一细绳方向的两点尽量远些，故细绳应该长一些；拉橡皮条的细绳套粗一些且短一些，会导致实验结果不准确，故D符合题意；

故选AD；

(2)[2]为了提高实验的准确性，减少误差要选用弹性小且适当长的细绳或将竖直平面转到水平面；

(3)[3]A．为了验证力的平行四边形定则，应采用作力的图示来表示分力与合力，但不是只需作力的图示来表示分力与合力，故A错误；

B．因实验中存在误差，故不可能严格使与重合，所以实验中用平行四边形定则求得的合力不一定沿直线方向，故B错误；

C．对点受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，保持点的位置和夹角不变，即橡皮条长度不变，弹簧拉力方向不变，弹簧拉力方向和大小都改变，如图：

根据平行四边形定则可以看出的读数不断增大时，先变小后变大，所以若增大时，可能变小，故C正确；

D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到点时，两个弹簧测力计之间的夹角不一定是取，故D错误；

故选C。