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某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不...

某同学用图甲所示装置做探究物体的加速度与力的关系的实验。实验时保持小车质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。

1)实验时先不挂钩码,反复调整垫块的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是______

2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点ABCDE,相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知:

AB两点间的距离是___________cm

②若打点计时器的打点周期为0.02s,则此次实验中小车的加速度a=__m/s2(结果保留两位有效数字)。

3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的aF关系图线,图线不通过坐标原点O的原因是___,曲线上部弯曲的原因是___

 

平衡摩擦力 1.20 0.75 平衡摩擦力过度 钩码质量很大,不满足钩码质量远小于小车质量 【解析】 (1)[1]实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡摩擦力。 (2)①[2]根据刻度尺读数规则可知,A、B两点间的距离为1.20cm; ②[3]相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出,则时间周期T=0.1s,根据 解得 m/s2 (3)[4]图线不通过坐标原点O,力F为零时,存在加速度,说明平衡摩擦力过度; [5]曲线上部弯曲的原因是随着力F的增大,即钩码质量的增大,不再满足钩码的质量远小于小车的质量。  
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考点分析:
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在做完验证力的平行四边形定则实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,其中正确的是__________________。(填序号字母)

A.用弹簧测力计拉橡皮条时,必须使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行

B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,必须使两细绳套间的夹角为

C.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F和用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F'虽不完全重合,但在误差允许范围内仍可以说明力的平行四边形定则成立

D.若用两只弹簧测力计拉时,拉力F1F2方向不变,大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小必增加1N

 

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如图所示为车站使用的水平传送带装置模型,绷紧的传送带水平部分AB的长度L=6m,以v=1m/s的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速地轻放在传送带的A端,已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数µ=0.2,重力加速度大小g=10m/s2,则(  )

A.由于旅行包受到向右的摩擦力,故旅行包一直向右做加速运动

B.旅行包从A端运动到B端的时间是6.25s

C.旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是0.25m

D.旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是0.75m

 

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高速公路上车速较大,容易发生交通事故,所以交管部门规定前后两车要有100m以上的安全距离。某段平直的高速公路上,甲、乙两车在同一车道上同向行驶,乙车在前、甲车在后,某时刻两司机同时观察到前面发生了交通事故,并同时刹车,如图所示为两车刹车后的vt图像。由此可知(  )

A.刹车后,甲车的加速度小于乙车的加速度

B.刹车后,甲、乙两车必定相撞

C.若两车相撞,则相撞时刻一定是刹车后20s之内的某时刻

D.若两车相撞,则一定是甲车未按交管部门的规定保持安全距离行驶

 

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如图,足够长的水平杆弹簧右端固定,一木块受水平恒力F作用沿光滑水平面向右运动。则当木块接触弹簧后(弹簧的形变始终未超过弹性限度)(  )

A.木块立即做减速运动

B.木块在一段时间内速度仍在增大

C.F等于弹簧弹力时,木块速度为零

D.弹簧压缩量最大时,木块速度为零但加速度不为零

 

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关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法,正确的是(  )

A.物体的速度越大,加速度越大 B.物体的速度变化量越大,加速度不一定大

C.物体的速度变化越快,加速度越大 D.物体的加速度减小,速度一定减小

 

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